健康与健康促进教学文稿.pptVIP

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  • 2018-11-29 发布于天津
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健康与健康促进教学文稿.ppt

健康与健康促进;健康的十条标准;体重得当,身体匀称,站立时头、肩、臂的位置协调; 眼睛明亮,反应敏捷,眼睑不发炎; 牙齿清洁,无龋齿,无痛感,无出血现象,牙齿和牙龈颜色正常; 头发有光泽,无头屑; 肌肉和皮肤富有弹性,走路轻松协调。;健康的“五快” ;生理健康的指标;衡量精神健康的标准: 良好的个性人格:情绪稳定,性格温和;意志坚强,感情丰富;胸怀坦荡,豁达乐观; 良好的处世能力:观察问题客观、现实,具有良好的自控能力,能适应复杂的社会环境; 良好的人际关系:助人为乐,与人为善,充满热情。 ;健康的四个元素;健康的“四大基石”;二、亚 健 康;亚健康的定义;持续3个月以上反复出现不适状态或适应能力显著减退,但能维持正常工作; 无重大器官器质性疾病及精神心理疾病; 尽管有明确的具有非重大器官器质性疾病或精神心理疾病诊断,但无需用药维持,且与目前不适状态或适应能力的减退无因果联系。 ;持续3个月以上,反复出现的不适状态或适应能力显著减退 ①躯体不适综合征; ②亚临床状态综合征; ③原因不明综合征(如更年期综合征、神经衰弱综合征); ④病原体携带状态综合征; ⑤检验高、低值临界状态; ⑥躯体健康处于高致病性危险因子状态(如超重、吸烟) ;亚健康的主要影响因素 ;亚健康的表现 ;亚健康的表现 ;三、慢 病;慢 病;慢病的特点 ;序;四、健康管理;健康管理;健康管理的任务;健康管理的任

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