六年级上册数学-1.2 分数乘分数.pptxVIP

服务师生 方便老师 贴近教学 六年级 数学 上册 人教版 第1单元 分数乘法 2 分数乘分数 学习目标 2.理解分数乘分数的算理。 1. 理解分数乘分数的意义,掌握分数乘分数的计算方法。 3.能解决简单的分数乘分数的实际问题，获得数学学习的成功体验。 （1）种土豆的面积是多少公顷？ （2）种玉米的面积是多少公顷？ 情景导入1 公顷的 ？公顷 探索新知 土豆的面积： 探索新知 玉米的面积： 分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 无脊椎动物中游泳最快的是乌贼， 它每分钟可游 km。 （1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 。李叔叔每分钟游多少千米？ （2）乌贼30分钟可以游多少千米？ 情景导入2 分数乘分数，用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。为了计算简便,可以先约分再乘。 探索新知 典题精讲 典题精讲 解题思路： 典题精讲 正确解答： 易错提醒 错误解答 1 3 错解分析： 易错提醒 错误解答错在约分后,将两个分数的分子与分子相加作积的分子,分母与分母相加作积的分母。对分数乘分数的算理没有掌握。分数乘分数,应该是约分后将两个分数的分子与分子相乘作积的分子,分母与分母相乘作积的分母。 易错提醒 正确解答 错误解答 计算。 1 3 1 3 计算下面各题。 ＝2 学以致用 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 你能先约分再计算吗？试着算一算。 1 1 2 6 9 4 3 8 3 2 3 1 4 × 2 ＝ 4×3 × ＝ 4 8 9 × 3 ＝ × ＝ × 1 2 1 3 1 2 学以致用 5 × 5 6 ＝ 1 6 × 7 24 ＝ 9 1 8 21 (1) (2) 9 21 5 × 5 6 ＝ 25 6 × 7 24 ＝ 8 1 1 1 1 3 3 1 1 3 3 下面的计算对吗？把不对的改过来。 学以致用 算一算，比一比。 7 2 × 2 5 × 4 7 2 × 7 4 × 5 4 ＝ ＝ ＝ ＝ 7 4 4 2 5 16 学以致用 5 公顷 公顷 2 1 × 3 1 ＝ 6 1 (公顷) 2 1 × 3 2 ＝ 3 1 (公顷) 学以致用 课堂小结 2.分数乘分数可以先约分,再计算,这样可以使计算简便。3.分数乘分数可以不用写成分子和分子相乘、分母和分母相乘的形式后再约分,而是直接将分母与另一个分数的分子进行约分。4.分数乘整数也可以不用写成分子和整数相乘的形式后再约分,而是直接用整数和分母进行约分。 分数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 谢谢