《图学基础与计算机绘图》课程教学大纲-电工电子实验教学中心.docVIP

PAGE PAGE 1 《电工电子实验二》课程实验教学大纲 课程编号： B1100021S 课程名称： 电工电子实验（二） 课内总学时： 48 实验学时/ 上机实验学时： 33 5 实验类别：□通识基础 ■学科基础 □专业基础 □专业 一、实验课程目的和任务 性质：本课程是通信工程、电子信息工程、广播电视工程、信息工程、电子科学与技术、电磁场与无线技术、微电子学等本科理工类专业必修的一门专业基础课，它是一门理论性、工程性、技术性、实践性和实用性很强的课程。 目的和任务：通过本课程的教学，使学生巩固和加深对信号与系统、数字逻辑电路理论课程的理解，培养学生根据所学的理论，设计实验电路、拟订实验方案、进行电路参数的测量。使学生能够通过手册和互联网查询电子器件性能参数和应用资料，能够正确选用常用中小规模集成电路和其它电子元器件。培养学生掌握数字逻辑电路、数模综合电路和小型数字系统的设计、装配、电路调测等工程设计方法，包括电子元器件参数、信号的周期和频率、信号的幅度和功率等主要参数的测量。掌握电子设计自动化（EDA）开发软件对数字逻辑电路进行分析与仿真。培养学生对实验数据能进行正确地处理和提高撰写实验报告等方面的能力。培养学生良好的科技素质。 二、实验内容、学时分配及基本要求 本课程分为课堂教学和实验两部分，课堂教学10学时，实验实践38学时。 （一）课堂教学内容（10学时） 1．数字电路实验概述 （3学时） 知识点一：标准数字集成器件电气参数、数字电路设计与调测方法； 知识点二：EDA软件在数字电路中的应用； 知识点三：电气制图知识。 教学基本要求： 介绍常用数字集成器件的电气参数、数字电路的设计与测试方法； 讲解EDA软件在数字电路中的应用与使用方法； 介绍数字电路制图标准。 2．可编程器件的应用及数字系统设计 （4学时） 知识点一：可编程器件的应用； 知识点二：数字系统设计方法。 教学基本要求： 介绍可编程器件及其相应开发软件的应用； 讲解小型数字系统的设计方法。 3．数字与模拟混合电路的设计（3学时） 知识点一：数模转换的工作原理； 知识点二：数模混合电路的设计方法； 知识点三：数模混合电路的调测方法。 教学基本要求： 介绍数模转换集成器件DAC0832的内部结构与工作原理； 讲解数字信号转换为模拟信号的设计方法； 讲解数字电路与模拟电路混合电路的调测方法。 （二）实验实践（38学时） 序号 实验项目名称 学时 实验内容及要求 开出 组数 每组人数 实验 类型 选 做 必 做 备注 1 组合逻辑电路 2 内容： 用基本门电路设计并实现组合逻辑电路；观察分析组合逻辑电路中竞争冒险现象。 要求： 掌握小规模组合逻辑电路的设计与调测方法；掌握竞争冒险现象的观察和消除方法。 288 1 验证 √ 2 数据选择器的应用 2 内容： 用数据选择器设计并实现逻辑电路。 要求： 掌握利用数据选择器构成应用电路的设计和调测方法；掌握数据选择电路的功能及其测试方法。 288 1 验证 √ 3 译码器的应用 2 内容： 用译码器设计一个译码功能电路。 要求： 掌握译码器的功能及测试方法；掌握译码器设计组合电路的方法。 288 1 验证 √ 4 触发器的应用 2 内容： 用触发器设计并实现触发功能电路。 要求： 掌握触发电路功能及测试方法；掌握利用触发器构成应用电路的设计和测试方法。 288 1 验证 √ 5 计数与分频电路 2 内容： 用计数器设计并实现计数和分频电路。 要求： 掌握计数和分频电路的功能及测试方法；掌握利用计数和分频构成各种应用电路的设计和测试方法。 288 1 验证 √ 6 寄存与移位寄存电路 3 内容： 用移位寄存器设计并实现序列信号输出。 要求： 掌握寄存和移位寄存电路的功能及测试方法；掌握利用寄存和移位寄存电路构成应用电路的设计和调测方法。 288 1 验证 √ ７ 存储器的应用 5 内容： 利用存储器及数字集成电路实现序列信号的设计或实现动态字符的显示。 要求： 掌握存储器的功能及测试方法；掌握存储器应用电路的设计和调测方法。 288 1 验证 √ 二选一， 8上机仿真 ８ 可编程器件及其开发软件的应用 5 内容： 应用可编程器件及相应的开发软件，设计一个多比特可控数字延迟器或序列信号发生器或其它数字逻辑电路。 要求： 掌握可编程器件及其开发软件的使用方法。掌握可编程器件应用电路的设计与调测方法。 288 1 验证 √ ９ 周期信号频谱分析 2 内容： 测量占空比不同的矩形波、三角波、正弦波的各次谐波幅值，分析其频谱。 要求： 掌握用EDA软件或数字示波器进行频谱分析的基本方法；加深理解周期信号时域参数变化对其谐波分量的影响。 288