语文S版四年级上册-语文百花园二.pptVIP

［训练意图］ 1.宣传和推广普通话； 2.在推广普通话活动的开展过程中培养同学们的团结协作能力。 四、语文大课堂 （一）口语交际 ［训练指导］ 1.选择自己印象最深或自己认为最有意义的事情。 2.整理一下自己要说的内容。 3.清楚明白地表达出来。 ［习作指导］ 1.积极参加活动，获取写作材料。选取印象最深、最有趣的内容去写。 2.叙述清楚，重点突出。 3.要按周记的要求去写。 ［交流指导］ 先要摆出自己的观点，再说明理由，还可举出例子……说的时候要有条理，还要有重点。别人发言的时候，要边听边想。要特别注意别人的看法与自己的有什么相同和不同之处。 还要想想别人说的有没有道理。 五、指南针 ［交流示例］ 林小羽：我认为说普通话重要。因为说普通话便于不同民族、不同地区的人互相沟通，可以促进经济发展、民族团结、互助友爱，使社会主义大家庭更和谐。不说普通话，不但容易闹出笑话，有时也会使人与人之间产生误会，甚至会导致一些危急情况不能及时解决，造成不必要的损失。 ［交际例文］ 周雨晨：这周是普通话宣传周，我过得既充实又快乐，收获可大了。我还被学校授予了“优秀宣传员”的称号，心里美滋滋的。通过这次活动我深深地感到，普通话的宣传、推广和普及任重而道远！ 程诗诗：在宣传周的演出会上，我和芳芳自编自演的小品《方言闹出的笑话》，获得了一等奖。小品讲述的是：一个武汉人到北京出差，上了