2017年最新科学三年级下苏教版2.2根和茎课件.pptVIP

苏教版小学科学三年级下册 一、教材分析 从整体上讲，本单元属于生命科学系列，在整个教学序列上，是引领学生从短期观察逐步向有耐心、有恒心的中长期观察的进阶；观察方法是从粗略、整体到细致入微，从不细分到分类概括，从外向内的进阶；三年级的实验是有指导的实验学习起步阶段。 本课为《根和茎》的第一课时，主要进行根这部分的教学。本课的主要活动有两个：第一，通过观察、比较，能够了解直根和须根的各自特点，并能进行区分；第二，亲自设计实验，并对实验不断加以完善，了解根的作用。 二、设计理念 1、以学生为主体来设计教学，让学生自己操作，通过观察实物以获得新知。 2、用实物构建有结构的材料。实物的丰满度、 真实性是图片、视频所无法取代的，要尽可能的选择实物材料。 3、努力实践“一英寸宽，一英里深”的科学教育思想，尽可能多的展开教学内容。 4、用一个个“任务块”来主导学生学习，为学生设计不同梯度的任务，启发学生思考。 三、教学目标 1、观察根的两种不同形态类型，认识直根和须根，并能够进行区分。 2、能够设计实验证明植物的根有吸取水分的作用。 3、通过师生交流，培养学生制定、完善实验方案的能力。 4、培养学生长期观察的能力，能仔细观察实验现象并实事求是地进行记录和分析。 5、初步让学生了解到对比实验的特点。 6、养成以事实为证据的科学态度观。 四、教学重点、难点