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- 2018-10-25 发布于江苏
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义务教育课程标准实验教科书六级下册
在一个半径5米的圆形花坛周围修一条宽2米的水泥路,路的面积是多少平方米? 下图中正方形的面积是20平方厘米,求圆形的面积。 * 义务教育课程标准实验教科书六年级下册 情境创设 回忆整理 合作探索 学习目标 构建网络 解决问题 喷泉 鱼池 亭子 花坛 草地 小路 儿童乐园 小路 幸福小区平面设计图(如下) 空地 学习目标: 1、复习整理平面图形的周长和面积的计算公式 及推导过程。 2、能熟练的应用公式进行计算,解决生活实 际问题。 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。 常用的单位有:毫米、厘米、分米、米 物体的表面或封闭图形的大小叫做面积。 常用的面积单位有: 平方厘米、平方分米、 平方米、公顷、平方千米 这些平面图形的面积和周长公式是什么?你还记得这些公式吗? 小组合作:用字母表示出它们的周长和面积的计算公式 S = 4 a S = a2 C = ab C = (a+b)×2 S = C = πd 或2πr πr2 S = ah÷2 S =
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