幼儿园 开展 隔代教育 幼儿园如何开展科技教育xiu5sxxn.docVIP

幼儿园 开展 隔代教育 幼儿园如何开展科技教育 导读：就爱阅读网友为您分享以下“幼儿园如何开展科技教育”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 一、 科技教育的理性思考 1、科技教育大背景 (1) 今天的幼儿,将是21世纪的主人。时代对未来人才的需要,是学前教育不可回避的挑战。改革开放总设计师邓小平同志曾说过:“四个现代化的关键是科学技术现代化”、“科学技术是第一生产力”,国家主席江泽民同志也指出:“我们面对的是一个充满矛盾、竞争的世界”、“世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实际上是科学技术和民族素质的竞争。” 的确,科学技术发展程度直接决定一个国家国力的强盛与否。时代迫切需要我们培养出具有厚实知识基础的,具有探索科学的强烈兴趣和愿望的、具有一定操作实践能力的、具有独特科学想象力的新一代科技人才。而这些科技素质的培养,都必须从小抓起。 (2) 《中国青少年指导纲要》中针对我们面对的0-6岁的孩子更是提出了符合孩子年龄特点适应社会、人才发展的相关目标,涉及到科学态度、科学知识技能、科学方法能力、以及科学行为习惯这四方面,从中可以看出现在的幼儿科学教育不单纯是以往的常识活动,而是把对孩子科学素质。科学能力、创新实践能力提升到了一个更重要的地位。 (3) 幼儿园二期课改所倡导的理念是以“幼儿发展为本”,幼儿怎么学、教师怎么教较前都有了根本性的变化,也给原有的教育理念带来