2017年-2018年五年级科学上册表格式教案.docVIP

PAGE PAGE 1 赵各庄中心小学教师学科教案 年第一学期） 年级： 五年级 学科： 科学 教师： 樊福印 赵各庄中心小学教务处制 赵各庄中心小学课堂教学电子教案 教学内容 （课题） 1、种子发芽实验（一） 主备教师 樊福印 课型 新授 课时 第 1 课时 教学目标 知识 目标 种子发芽需要一定的条件 能力目标 经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件 情感目标 养成对实验观察的兴趣 教学重点 学习运用对比实验的方法，研究影响种子发芽的条件。 教学难点 能根据要求设计出自己的实验计划 教学媒体 绿豆种子若干，实验计划单，实验记录表 教学过程与方法 二次备课修改部分 （用笔修改） 一、讨论种子发芽的条件： 1、谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的。那么，你觉得种子发芽需要哪些条件呢？ 2、学生自由讨论，教师摘要板书。（预设：要种到土里获得养料，需要浇水，需要合适的温度，需要阳光，需要空气等。这时候教师不要给予取舍，保留学生的各种观点） 3、进一步引导（拿起一颗绿豆种子）：这是一颗完好的绿豆种子，如果要让它发芽，刚才大家说的这些条件是不是都需要呢？哪些是绿豆种子发芽的必须条件呢？（说明：从种子发芽过渡到具体的绿豆种子发芽，这样的