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小学数学习题及命题设计和应用研究结题报告 篇一：《小学数学个性化作业设计与应用的研究》结题报告 (3500字)　　《小学数学个性化作业设计与应用的研究》　　结题报告　　课题负责人 缪 丽 平 主报告执笔 缪 丽 平 承担单位 江 山 市 彭 里小 学立项时间 XX年　　7月　　立项编号 jz10042 结题时间 XX年　　10月　　二0一0年十月 　　目录 　　摘要 关键词　　一、课题的现实背景及意义 二、课题概念的界定 三、课题研究的内容 四、课题研究的目标 五、课题研究的步骤及方法 六、课题研究的实施　　（一）收集作业信息、关注作业过程 （二）作业分层设置、学生自主选择 1、分层——课堂作业 2、细化——课后作业　　（三）激发学习兴趣、挖掘学生潜能 策略一，激发学生的学习兴趣 策略二，挖掘学生的内在潜能　　（四）改变作业评价方式，激发学生学习兴趣 1、变?×?为?﹨? 2、变符号为批语 3、变手批为表彰　　七、课题研究成果及分析　　（一）通过课题研究，学生数学综合素质和数学能力得到了全面提高 1．学生获得全面的个性的发展 2．培养发现问题和解决问题的能力 3．学会合作与交流 4．提高了教学质量　　（二）通过课题研究，达到了轻负高质的目的1、减轻学生作业负担　　2、学生数学学业成绩有了明显提高 （三）改变了教师的教学观念和教