2018秋一年级人版语文教（学）案.docVIP

word 资料下载可编辑 专业技术资料 《我是中国人》教学目标? 1.?通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 2.?通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 【重点】知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 【难点】初步了解我国是个多民族的国家。 一、创设情境，揭示课题 1.?播放歌曲《大中国》，提问：这首歌唱的是什么?引导学生说：中国是我们的家。 2.?出示插图，提问：图上这些小朋友都是中国人吗?为什么他们穿的衣服不一样? 讲解：我们的国家是一个多民族的国家，一共有56?个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。 3.?讲解不同民族的故事，引导学生认识壮族、回族、满族、藏族等。 从通俗易懂的歌曲入手，?结合图画进行教学，?易调动学生的学习兴趣。 二、看图说话，听读句子 1.?引导学生观察画面中的远景，说一说看到了什么。 (1)引导学生看图简单介绍天安门。(红的墙、黄的瓦) (2)引导学生认识五星红旗。五星红旗是我们的国旗，是我们伟大祖国的象征。 出示天安门前升国旗的图片或录像，加深对国旗的认识。 2.?提问：天安门是中国的象征，是我们国家的代表性建筑，你还知道我们国家的哪些代表性建筑?(教师事先可准备相关图片进行展示，如故宫、长城。) 3.?教师带读句子：我是中国人。 通过看图说话，让学生初步