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- 2018-10-20 发布于安徽
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第十一中学提高教学质量目标及措施
教育质量是学校的生命线。自从实施课程以来,我校在课程改革方面做了大量的工作,取得了明显的效果。为了及时检验我们的教育教学质量,使我们在教学改革的道路上少走弯路,必须建立教育教学质量监控机构,采取一定的质量监控措施,从不同的角度,全方位了解学校的教学现状,对教学质量进行监控。
一、提高教学质量目标。
1、按要求认真做好新生招入、旧生巩固及变动工作,做好年报统计工作。确保数据准确。
2、提高普及教育程度。抓好适龄儿童入学工作,确保6周岁入学;重视民工子女入学问题和保障弱势群体子女接受义务教育。7—12周岁入学率100%,巩固率100%,小学毕业升入初中率99.9%,三残儿童入学率96%以上。
3、规范教学管理。严格执行新课程计划,开齐开足课程,落实教学常规,规范办学行为,教学管理,学籍管理、质量管理,进行研究性课程的开发与实践,寻找适合小学生身心发展的、具有本校特色的研究主题,评价办法等向深层次研究、高层次发展。
4、提高教科研水平。实施新课程改革实验,努力成为县、市课改优秀实验学校,推进教育创新工程。开展创新概念课系列活动的后期成果展示—教研节,着力体现新课程理念,优化教学过程;切实抓好实用课题的研究,加强与高校的联合,依托高校力量
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