2017年西师版一年级语文教学设计.docxVIP

《春天来了》 教学设计 　　　　内容来源：小学语文西师版第二册第1组《春天来了》 　　　　主题：集中识字 　　　　授课对象：一年级下期学生 　　　　设计者：郑垚蓥 一、目标确定的依据。 （一）课程标准相关要求。 1、能正确地拼读拼音，独立认识汉字，说好普通话。 2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整齐，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3、借助拼音读准字音，注意不添字不减字，注意节奏，感受语气。 （二）教材分析。 本篇课文描写了春天到了，春风吹来，冰雪融化，燕子归来，桃花盛开，小草吐绿，柳枝发芽，蜜蜂飞舞，小朋友们放起了风筝……一幅生气勃勃的景象。 （三）学情分析。 一年级学生已经在上册基本学会了拼音，基本学会借助拼音识字，从而读通课文。 二、教学目标： 1．会认15个生字，能规范、端正、整洁的书写8个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3．感受优美、欢快的语言，展开丰富的想象。 三、重难点： 　　 1、会认15个生字，能规范、端正、整洁的书写8个生字。 2、正确、流利的朗读课文，积累本课词语。 3、结合本课描述春天的内容，展开丰富的想象。 四、评价任务： 　　（一）独立识字，读准字音。 （二）正确、流利地朗读课文。 （三）按笔顺正确、工整地书写汉字，姿势端正。 （四）丰富合理的想象，大胆流利地表达。 五、教学过程：（预设）