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- 2018-10-26 发布于江苏
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中等职业学校师职业压力调查问卷
中等职业学校教师职业压力调查问卷(男)
用户名: HYPERLINK /UserFormList.aspx?UserID=12733 \o 调查问卷列表 zjzx7867156
分类: HYPERLINK /CategoryFormList.aspx?CategoryID=7 \o 市场调查分类 职场
标签: HYPERLINK /TagFormList.aspx?Tag=%e6%95%99%e5%b8%88CategoryID=7 教师 HYPERLINK /TagFormList.aspx?Tag=%e8%81%8c%e4%b8%9a%e5%8e%8b%e5%8a%9b%e8%b0%83%e6%9f%a5CategoryID=7 职业压力调查
简介:调查说明:我们诚挚地邀请您参与本次调查。为了保证本次调查结果的准确性,请您认真阅读下面的每一道题目,并根据您的切身体验与感受,尽力客观、公正地回答所有的问题。您的回答对于我们得出正确的调查结论很重要,殷...
发布日期:2008-11-27 结束日期:无 ???题目数:35
1.一、您的个人信息 *
说明:您的婚姻状况:
已婚
未婚
请选择一、您的个人信息
2.您的教龄: *
5年以下
6-10年
11-15年
16-20年
21-25年
26-30年
请选择您的教龄:
3.您的职称: *
说明:○中学一级 ○中学高级 ○助理讲师 ○高级讲师
中学二级
中学一级
中学高级
助理讲师
高级讲师
请选择您的职称:
4.您所任教的科目: *
文化课
专业课
请选择您所任教的科目:
5.您所教的班级: *
毕业班
非毕业班
请选择您所教的班级:
6.您所担任的是: *
班主任
非班主任
请选择您所担任的是:
7.二、下面总共有16项描述,请您根据自己上个学期最后三个际感受进行判断,并选择合适的选项并将其前面的字母填入问题后中. *
说明: 1、各种工作负荷(包括教学工作量大、工作时间长、班主任工作繁重、工作要求越来越高、非教学性事务太多等)
1、没有压力
2、有一些压力
3.压力比较大
4.压力非常大
请选择二、下面总共有16项描述,请您根据自己上个学期最后三个际感受进行判断,并选择合适的选项并将其前面的字母填入问题后中.
8.2、学生 *
说明:(包括学生难管难教、学生学习积极性不高、维持课堂或班级纪律)
1.没有压力
2.有一些压力
3.压力比较大
4.压力非常大
请选择2、学生
9.3、测试和评价 *
说明: (包括现行的教学评价体系、担心学生考试成绩不好、按班级考试成绩考评教师等。)
1.没有压力
2、有一些压力
3、压力比较大
4、压力非常大
请选择3、测试和评价
10.4、考评打分 *
说明:(包括学生给老师打分、领导对老师考评打分、老师之间互相打分)
1、没有压力
2、有一些压力
3、压力比较大
4、压力非常大
请选择4、考评打分
11.5、职称评审和聘任 *
说明:(包括评职称难、聘任难、聘任后各方面的要求高等。)
1.、没有压力
2、有一些压力
3、压力比较大
4、压力非常大
请选择5、职称评审和聘任
12.6、待遇和工作条件 *
说明: (包括福利待遇问题、家庭经济状况、工资兑现问题、住房问题、学校工作条件或工作环境、待遇差异导致的调动欲望等因素。)
1、没有压力
2、有一些压力
3、压力比较大
4、压力非常大
请选择6、待遇和工作条件
13.7、人际交往和领导关系 *
说明:(包括处理同事关系、进行社会交往、担忧领导挑刺、领导对自己的轻视、怕与领导的关系弄僵、领导随机进课堂听课等。)
1、没有压力
2、有一些压力
3、压力比较大
4、压力非常大
请选择7、人际交往和领导关系
14.8、 学校工作制度 *
说明: (包括应付各种评定、工作时间紧、学校过死的规章制度等。)
1、没有压力
2、有一些压力
3、压力比较大
4、压力非常大
请选择8、 学校工作制度
15.9、工作能力() *
说明:(包括课堂教学不能得心应手、师生关系的协调、课程教材变化改革、考虑职务地位升迁问题等。)
1、没有压力
2、有一些压力
3、压力比较大
4、压力非常大
请选择9、工作能力()
16.10、上级部门或领导 *
说明: (包括迎接各种检查、领导的工作作风、领导的威胁、领导的期望或重任等。)
1、.没有压力
2、有一些压力
3、压力比较大
4、压力非常大
请选择10、上级部门或领导
17.11、自我发展 *
说明: (包括考虑职务、地位升迁、自我价值体现、工作缺乏成就感、难以在工作中不断提升自己、学历进修、各种培训等。)
1、没有压力
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