2017年鄂教版一年级道德与法治下册教案(全).docVIP

PAGE 6 - 1.《春天，你好》 教学目标??? 情感与态度：充分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。??? 行为与习惯：懂得赏春活动应有的文明行为，具有初步的环保意识。??? 知识与技能：1.观察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。2.了解春天常见的动植物。教学重点?? 充分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。观察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。教学难点?? 培养学生热爱大自然的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏大自然的能力。教学准备??? 1．教师准备： HYPERLINK / \t _blank 课件、图片资料、空白展板一个。??? 2．学生准备：??? (1)让学生利用课余时间到自己生活的社区或附近公园里找春天，记录春天的特征。??? (2)搜集反应春天特征的图片或照片。??? (3)搜集反应春天的歌曲或古诗。??? (4)准备彩笔、纸和剪纸工具。课时安排??? 2课时。??? 第一课时完成教材P2页内容，话题为“春风轻轻吹”。??? 第二课时完成教材P3页内容，话题为“送给春天的礼物”教学过程第一课时：春风轻轻吹活动一看一看，说一说??? (出示 HYPERLINK / \t _blank 课件：春天的景色)??? 师：同学们你们看到了什么？从这幅图你想到了什么？