促动学习之-头脑风暴.pptxVIP

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  • 2018-10-29 发布于江苏
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促动学习之-头脑风暴

促动学习之--头脑风暴;头脑风暴简介 头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法,是由美国创造学家A?F?奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法,目的是通过找到新的和异想天开的解决问题的方法来解决问题。 头脑风暴法又可分为直接头脑风暴法(通常简称为头脑风暴法)和质疑头脑风暴法(也称反头脑风暴法)。前者是在专家群体决策尽可能激发创造性,产生尽可能多的设想的方法,后者则是对前者提出的设想、方案逐一质疑,分析其现实可行性的方法。 头脑风暴法的最终定义是快速大量寻求解决问题构想的集体思考方法。;传统会议的缺点 多数人意见或一致意见的压力; 老板或领导权威的影响; 随意的评判; 部分与会者沉默或不够积极;;自由奔放去思考 要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思考问题并畅所欲言;鼓励自由奔放、异想天开??意见,必须毫无拘束,观念愈奇愈好。;1、运用头脑风暴法,首先应有主题; 2、不能同时有两个以上的主题混在一起,主题应单一; 3、问题太大时,要细分成几个小问题; 4、创造力强,分析力亦要强,要有幽默感; 5、头脑风暴要在45到60分钟内完成;;;;;;;;;;【特别提醒】 1、头脑风暴法开始前,注意明确主题; 2、主题范围应在参加者关心范围内; 3、四大原则不可违反 4、讨论时气氛自由、轻松、但应避免太乱而无秩序; 5、主持人应注意控制时间,一般

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