七年级数学上册-整式化简求值.docVIP

学生姓名 罗杨楚萱 年级 七年级 上课时间 11月02日 教学目标 整式加减-多项式化简求值 教学重难点 多项式的定义、多项式的化简 第二章整式的加减----整式的化简求值问题 一、知识链接 1． “代数式”是用运算符号把数字或表示数字的字母连结而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等内容，是初中阶段同学们应该重点掌握的内容之一。 2．用具体的数值代替代数式中的字母所得的数值，叫做这个代数式的值。 注：一般来说，代数式的值随着字母的取值的变化而变化 3．求代数式的值可以让我们从中体会简单的数学建模的好处，为以后学习方程、函数等知识打下基础。 二、典型例题 例1．若多项式的值与x无关， 求的值. 分析：多项式的值与x无关，即含x的项系数均为零 因为 所以 m=4 将m=4代人， 利用“整体思想”求代数式的值 例2．x=-2时，代数式的值为8，求当x=2时，代数式的值。 分析： 因为 当x=-2时， 得到， 所以 当x=2时，= 例3．当代数式的值为7时,求代数式的值. 分析：观察两个代数式的系数 由 得 ，利用方程同解原理，得 整体代人， 代数式的求值问题是中考中的热点问题，它的运算技巧、解决问题的方法需要我们灵活掌握，整体代人的方法就是其中之一。 例4． 已知，求的值. 分析：解法一（整体代人）：由 得 所以： 解法二（降次）：方程作为刻画现实世界相等关系