2018_2019学年高中数学第3章空间向量与立体几何章末专题整合课件苏教版.pptVIP

栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第3章　空间向量与立体几何 第3章　空间向量与立体几何 选定空间不共面的三个向量作基向量，并用它们表示出指定的向量，是用向量解决立体几何问题的基本要求．解题时应结合已知和所求观察图形，联想相关的运算法则和公式等，就近表示所需向量，再对照目标，将不符合目标要求的向量作新的调整，如此反复，直到所有向量都符合目标要求． 向量的线性运算 [分析] 由于a，b，c三个向量不共面，所以{a，b，c}构成空间的一个基底，由空间向量的基本定理可知空间任一向量均可由{a，b，c}表示． 共线向量、共面向量 利用空间向量的共线定理、共面定理可以解决立体几何中的线线、线面、面面平行问题，及三点共线、四点共面的问题． 基向量法 所谓基向量法,就是选择合适的基向量处理数学问题的方法．用基向量法求解较复杂的立体几何问题时，首先应恰当地选取基向量，然后将其他相关向量用基向量表示,最后再利用向量间的关系解题．这种方法多用于四面体和平行六面体． 用向量法解决平行与垂直问题，可以不添加辅助线，不作辅助面，将几何问题代数化，能很方便地解决问题，不过要注意直线的方向向量与平面的法向量的求法． 用向量法解决平行与垂直问题 [分析]本题给出的几何体是立方体，“垂直”特点明显．因此,建立空间直角坐标系，运用空间向量的坐标运算来解答． 角这一几何量在本质上是对直线与平面位置关系的定量分析，其中转化的思想非常重要，三种空间角都可以化为平面角来计算，因此可进一步转化为空间向量的夹角求解． 利用空间向量求空间角 已知单位正方体ABCD－A1B1C1D1，E，F分别是棱B1C1和C1D1的中点．试求： (1)AD1与EF所成角的大小； (2)AF与平面BEB1所成角的余弦值； (3)二面角C1－DB－B1的正切值． [分析] 法一：分析相应关系，用几何法求解． 法二：坐标系法→确定点坐标→向量坐标→结论． [解] 法一：(1)如图，连结B1D1，∵E、F分别是B1C1和C1D1的中点，∴EF∥B1D1，则AD1与EF所成的角等于AD1与B1D1所成的角，∠AD1B1即为所求，由正方体的性质得△AD1B1为等边三角形， ∴∠AD1B1＝60°. 故AD1与EF所成的角为60°. 栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第3章　空间向量与立体几何