数字逻辑教学课件 数字电路2-3教学材料.pptVIP

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  • 2018-10-29 发布于天津
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数字逻辑教学课件 数字电路2-3教学材料.ppt

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将二进制码 翻译成一个有效的输出信号。;;(2) 双2:4译码器74LS139;(1)提供片选 用3-8译码器构成4-16译码器;G1;;(2) 地址译码; ; A设备 0 0 0 0 1 0 X X X X B设备 0 0 0 1 0 0 X X X X C设备 0 0 0 1 1 1 X X X X;C B A G1 G2A’ G2B’;(3) 实现逻辑函数 实现多输出组合逻辑电路,且无需化简过程。;例:分析所示电路的逻辑功能。 ;例:用译码器74LS138和适当的与非门实现全减器的功能。 ;画电路图;输入:主裁A,副裁B,C,D,同意为1 输出:F=1 承认;某单位举办军民联欢会,军人持红票入场,群众持黄票入场,持绿票者军民均可入场。用1片74LS138实现此要求。;A2 A1 A0 ; Time Division Multiplexing (TDM)(时分复用);(5) 译码器的其他应用;2、 二--十进制译码器(74LS42);数字显示电路由显示译码器、驱动器和显示器三部分组成。 ;;;输出;(2) 数码显示电路的动态灭零;译码器的特点: 译中的输出通道??? 0; 有使能控制端; 提供地址译码、片选信号; 可实现多输出的函数发生器,且输出加与非门。; ? 常用的MSI译码器有: ;将十进

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