2019高考物理模型系列之对象模型专题05弹簧模型学案.docVIP

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2019高考物理模型系列之对象模型专题05弹簧模型学案

PAGE PAGE 1 专题05 弹簧模型 一、模型界定 本模型是由弹簧连接的物体系统中关于平衡的问题、动力学过程分析的问题、功能关系的问题,但不包括瞬时性的问题。由弹性绳、橡皮条连接的物体系统也归属于本模型的范畴. 二、模型破解 1.由胡克定律结合平衡条件或牛顿运动定律定量解决涉及弹簧弹力、弹簧伸长量的问题。 (i)轻质弹簧中的各处张力相等,弹簧的弹力可认为是其任一端与所连接物体之间的相互作用力。 (ii)弹簧可被拉伸,也可被压缩,即弹簧的弹力可以是拉力也可以是推力(当然弹性绳、橡皮条只能产生拉力)。 (iii)弹簧称只能被拉伸,对弹簧秤的两端施加(沿轴线方向)大小不同的拉力时,其示数等于称钩一端与物体之间的拉力大小。 (iv)有时应用比应用更便于解题。 (v)定性比较同一弹簧的形变量大小时也可从弹性势能大小作出分析。 例1.如图1所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上。②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用。③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动。④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,则有 例1题图 例1题图 A. B. C. D. 【答案】D 例2.如图所示,A、B两物体的重力分别是GA=3 N,GB=4 N,A用细绳悬挂在天花板上,B放在水平地面上,连接A、B间的轻弹簧的弹力F =2 N,则绳中张力T及B对地面的压力N的可能值分别是 例2题图 例2题图 A.7 N和2 N B.5 N和2 N C.1 N和6 N D.2 N和5 N 【答案】BC 【解析】当弹簧是处于被拉伸的状态时,分析A物体的受力由平衡条件可知绳中张力T=GA+F=5N,分析B物体的受力由平衡条件地面对B的支持力N=GB-F=2N。当弹簧处于被压缩状态时同理分析AB受力可得绳中张力及地面对B的支持力分别为T=1N、N=6N,BC正确。 例3.实验室常用的弹簧秤如图甲所示,连接有挂钩的拉杆与弹簧相连,并固定在外壳一端O上,外壳上固定一个圆环,可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳(重力为G)上,弹簧和拉杆的质量忽略不计,现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上,如图乙、丙所示,分别用恒力F0竖直向上拉弹簧秤,静止时弹簧秤的读数为 例3题图 例3题图 A.乙图读数F0-G,丙图读数F0+G B.乙图读数F0-G,丙图读数F0 C.乙图读数F0,丙图读数F0-G D.乙图读数F0+G,丙图读数F0-G 【答案】B 例4.质量不计的弹簧下端固定一小球.现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上以同样大小的加速度a(ag)分别向上、向下做匀加速直线运动.若忽略空气阻力,弹簧的伸长分别为x1、x2;若空气阻力不能忽略且大小恒定,弹簧的伸长分别为x1′、x2′, A.x1′+x1=x2′+x  B.x1′+x1x2+ x2′ C.x1′+x2′=x1+x2  D.x1′+x2′x1 + x2 【答案】C 【解析】 若不计空气阻力,向上做匀加速直线运动,则由牛顿第二定律得: 向下做匀加速运动,则由牛顿第二定律得:mg-kx2=ma,x2= 若考虑空气阻力,设为f ,小球向上做匀加速直线运动,由牛顿第二定律得:kx1′- mg- f =ma, x1′= 小球向下做匀加速直线运动,由牛顿第二定律得: mg-kx2′- f =ma,x2′= 由上式得,x1+x1′= x2+x2′= 由此可得x1+ x2+x2′,故A、B选项错误. x1′+x=x1+x2=,故C选项正确,D选项错误. 例5.一根轻质弹簧一端固定,用大小为的力压弹簧的另一端,平衡时长度为;改用大小为的力拉弹簧,平衡时长度为。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹 簧的劲度系数为 A. B. C. D. 【答案】C 例6.如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,弹簧处于原长.让圆环沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为零.则在圆环下滑过程中( ) 例6题图 例6题图 A.圆环机械能守恒 B.弹簧的弹性势能先增大后减小 C.弹簧的弹性势能变化了 D.弹簧的最大压缩量必大于其最大拉伸量 【答案】C 【解析】圆环下滑过程中除了重力外还有弹簧的弹力做功,故其机械能不守恒,A错误。在圆环下滑过程中当圆环运动到

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