高中人地关系思想的演变教学导案及练习题教学导案.DOCVIP

PAGE 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 人类面临的主要环境问题，人地关系思想的演变 第四章　人类与地理环境的协调发展 本章规划 人类社会自诞生以来，就开始了对自然环境和自然资源的开发与利用。随着人口的增长和社会生产力的发展，人类对自然资源开发利用的深度和广度越来越大，由此，也引发了一系列的环境问题。这些问题表现出愈演愈烈的趋势，严重地危害着人类社会的生存与发展。在本章，我们将分析当代主要的生态环境问题，追溯人地关系思想的演变历程，探索未来人类可持续发展的途径。 第一节　人类面临的主要环境问题 1. 环境问题的概念与分类。 2. 人类面临的主要环境问题。 二. 教学难点：人类面临的主要环境问题。 三. 教学过程 当今人类面临许多环境问题，什么是环境问题？ 什么是环境？ 例题一： 人类赖以生存和发展的地理环境是指（ ） A. 由各种自然要素组成的自然环境 B. 人类在自然环境的基础上创造的人工环境 C. 以人类为中心的自然环境与社会环境 D. 所有生物及其生存环境所组成的生物圈 答案：C （一）环境问题的概念与分类 问题1：环境问题是指在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。 例题二： 环境自净能力是指（ ） A. 环境对人类生活的排泄物具有的容纳和清除能力 B. 环境净化自身的能力 C. 环境