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教研员个人工作总结 　　回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴随着全局“223工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。　　在此，将本年度工作简单回顾如下：　　一、深化网络教研，精心打造学科活动的独特个性。　　二、深入一线，有效调研。　　教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象，并及时撰写了教育随笔，充实了自己教研员的经验。　　1、调研活动情况　　2月24—25日，参加了xx镇教学能手的评选活动。　　3月5日，参加了实验小学高段语文组的现场教研。　　3月10日、3月24日、5月5日分别参加观摩了xx联校、xx联校、xx联校的拉网式听课活动。　　4月13日和6月16日，随局领导分别到xx中学和xx联校调研。　　11月3日，到xx督查防控甲型流感情况。　　2、参与全局活动情况　　3月17—20日，3月25日，参与并协助组织全县小学语文教师美文诵读片赛和县赛，并作《奏响阅读教学的主旋律》小型专题讲座。　　3月26日，在第二小学观摩了古诗文教学研讨活动。　　4月8—23日，参加中学教学能手评选暨兼职教研员评课团体赛。　　5月11—15日，参加并组织小学远程教育课堂教学团体赛。　　5月19日—6月5日，