加强情感修养静待孩子成长.ppt

加强情感修养 静待孩子成长 史 磊 班级建设支柱性情感： 友谊感、归属感、荣誉感、责任感 一、班级概况 初一入学： 自由散漫、消极懈怠 ， “隐形人”“局外人”众多，班委团队组建不齐 原因： 个体归属感缺失，班级荣誉感不强，缺乏班级责任意识 。 初二现状： 新的环境，新的教学设施带给学生极大的满足 。学生对于班级大小事务的参与度大大提升，班里的“隐形人”“局外人”越来越少，班级荣誉感提升，孩子们的责任意识明显增强。 二、推动班级情感建立的措施： （一）依托活动，发现个人兴趣 通过多样化的课