2018_2019高中物理第十六章动量守恒定律第3节动量守恒定律课件新人教版.pptVIP

1．系统 相互作用的两个或几个物体组成一个力学________。 2．内力 系统________物体间的相互作用力。 3．外力 系统________的物体对系统________的物体的作用力。 1．内容 如果一个系统不受________，或者所受________的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变。 2．表达式 对两个物体组成的系统，常写成： p1＋p2＝____________或m1v1＋m2v2＝______________ 3．适用条件 系统不受________或者所受________之和为零。 动量守恒定律是一个独立的实验规律，它适用于目前为止物理学研究的________领域。 『判一判』 (1)动量守恒定律适用于宏观物体，不适用于微观粒子。 (　　) (2)一个系统初、末状态动量大小相等，即动量守恒。 (　　) (3)两个做匀速直线运动的物体发生碰撞，这两个物体组成的系统动量守恒。 (　　) (4)系统动量守恒也就是系统的动量变化量为零。 (　　) (5)系统动量守恒，动能不一定守恒，某一方向上动量守恒，系统整体动量不一定守恒。 (　　) 『选一选』 (多选)下列四幅图所反映的物理过程中，系统动量守恒的是 (　 　) 解析：A中子弹和木块的系统在水平方向不受外力，竖直方向所受合力为零，系统动量守恒；B中在弹簧恢复原长过程中，系统在水平方向始终受墙的作用力，系统动量不守恒；C中木球与铁球的系统所受合外力为零，系统动量守恒；D中木块下滑过程中，斜面始终受挡板的作用力，系统动量不守恒。 『想一想』 如图三国演义“草船借箭”中，若草船的质量为m1，每支箭的质量为m，草船以速度v1返回时，对岸士兵万箭齐发，n支箭同时射中草船，箭的速度皆为v，方向与船行方向相同。由此，草船的速度会增加多少？(不计水的阻力) 在光滑的水平面上有一辆平板车，一个人站在车上用大锤敲打车的左端，如图所示。在连续的敲打下，这辆车能持续地向右运动吗？ 1．研究对象 两个或两个以上相互作用的物体组成的系统。 2．对系统“总动量保持不变”的理解 (1)系统在整个过程中任意两个时刻的总动量都相等，不能误认为只是初、末两个状态的总动量相等。 (2)系统的总动量保持不变，但系统内每个物体的动量可能都在不断变化。 (3)系统的总动量指系统内各物体动量的矢量和，总动量不变指的是系统的总动量的大小和方向都不变。 3．动量守恒定律的不同表达式及含义 (1)p＝p′，表示系统的总动量保持不变； 在一维情况下，对由A、B两物体组成的系统有：m1v1＋m2v2＝m1v′1＋m2v′2。 (2)Δp1＝－Δp2，表示一个物体的动量变化与另一个物体的动量变化大小相等、方向相反； (3)Δp＝0，表示系统的总动量增量为零，即系统的总动量保持不变。 4．动量守恒定律成立的条件 (1)理想守恒：系统不受外力或系统所受外力的矢量和为零。 (2)近似守恒：系统所受外力的矢量和虽不为零，但系统外力比内力小得多，如碰撞问题中的摩擦力、爆炸过程中的重力等外力比起相互作用的内力小得多，可以忽略不计。 (3)某一方向上守恒：系统所受外力的矢量和虽不为零，但在某个方向上的分量为零，则在该方向上系统动量守恒。 5．从“五性”理解动量守恒定律 (1)系统性：动量守恒是针对满足守恒条件的系统而言的，系统改变，动量不一定守恒。 (2)矢量性：定律的表达式是一个矢量式。 a．该式说明系统的总动量在任意两个时刻不仅大小相等，而且方向也相同。 b．在求系统的总动量p＝p1＋p2＋…时，要按矢量运算法则计算。 (3)相对性：动量守恒定律中，系统中各物体在相互作用前后的动量，必须相对于同一惯性系，各物体的速度通常均为相对于地的速度。 (4)同时性：动量守恒定律中p1、p2…必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量，p1′、p2′…必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量。 (5)普适性：动量守恒定律不仅适用于两个物体组成的系统，也适用于多个物体组成的系统。不仅适用于宏观物体组成的系统，也适用于微观粒子组成的系统。 特别提醒：(1)分析动量守恒时要着眼于系统，要在不同的方向上研究系统所受外力的矢量和。 (2)要深刻理解动量守恒的条件。 (3)系统动量严格守恒的情况是很少的，在分析守恒条件是否满足时，要注意对实际过程的理想化。 　　　　　(多选)如图所示，光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧，两手分别按住小车，使它们静止，对两车及弹簧组成的系统，下列说法中正确的是 (　　　) A．两手同时放开后，系统总动量始终为零 B．先放开左手，后放开右手，此后动量不守恒 C．先放开左手，后放开右手，总动量向左 D．无论是否同时放手，只要两手都放开后，在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不变，