特级教师沈晨物理竞赛课-件2:点击静力学问题解答技巧.ppt

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特级教师沈晨物理竞赛课-件2:点击静力学问题解答技巧

如图所示,半圆柱体重G,重心C到圆心O的距离为4R/3π ,其中R为圆柱体半径.如半圆柱体与水平面间的摩擦因数为μ,求半圆柱体被拉动时所偏过的角度θ. F C G P 由半圆柱处于平衡,三力作用线汇交于一点来确定地面约束力! 半圆柱所受三力矢量构成闭合三角形 F约 摩擦角 由三角形与几何三角形相似,得 如图所示,一个半径为R的 光滑圆柱面放置在水平面上.柱面上置一线密度为λ的光滑均匀铁链,其一端固定在柱面顶端A,另一端B恰与水平面相切,试求铁链A端所受拉力以及均匀铁链的重心位置. A B 求A处拉力介绍两种方法 方法一微元法 将铁链均匀细分n等分,n→∞,研究第i元段: 1 2 3 … i n 微元处于静止,有 即,i=1 i=2 … i=n 则 续解 利用数列和公式 利用极限 读题 续解 方法二元功法 A B O 确定链子重心,可用三力杆平衡法! 读题 C θ 由图示三力汇交平衡关系得 在图示三角形中由正弦定理 θ θ α F 如图所示,对均匀细杆的一端施力F,力的方向垂直于杆.要将杆从地板上慢慢地无滑动地抬起,试求杆与地面间的最小摩擦因数. 杆处于一系列可能的动态平衡,当杆抬起α,重力、地面约束力及F力三力汇交,以此为依据作杆三力平衡矢量图: θ F约 由图示几何关系 θ 整理得 利用基本不等式性质: 处理静力学平衡问题 技法三巧 巧取研究对象 巧解汇交力系 巧用矢量图解 F1 F2 F 矢量求和图解法则 矢量求差图解法则 F1 F2 F 相加矢量首尾相接,和从第一个加数“尾”指向最后一个加数“头” 相减两矢量箭尾共点,差连接两箭头,方向指向“被减数” A C B O D E F 如图所示,三角形ABC三边中点分别为D、E、F,在三角形中任取一点O,如果 、 、 三个矢量代表三个力,那么这三个力的合力为 A. B. C. D. O A G R mg L+Δl R FN FT 由几何关系知 由力△与几何△相似得 如图所示,一个重为G的小环,套在竖直放置的半径为R的光滑大圆环上.有一劲度系数为k,自然长度为L(L<2R)的轻弹簧,其上端固定在大圆环的最高点A,下端与小环相连,不考虑一切摩擦,则小环静止时弹簧与竖直方向的夹角θ为多大? m mg F约 tan-1 Fmax F约 Fmin tan-1 如图所示,倾角为θ的斜面与水平面保持静止,斜面上有一重为G的物体A与斜面间的动摩擦因数为μ,且μtan θ,现给A施以一水平力F,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,求水平推力F多大时物体能地斜面上静止 ? 静摩擦力达到最大时,斜面约束力作用线方向与斜面法线成摩擦角! θ θ θ F1 F2 F1 F2 F2 F F 将力F分解为F1和F2两个分力,若已知F的大小及F1和F2的夹角θ,且θ为钝角,则当F1、F2大小相等时,它们的大小为 ;当F1有最大值时,F2大小为 . 专题2-问题1 F1 如图所示,放在水平面上的质量为m的物体,在水平恒力F1作用下,刚好做匀速直线运动.若再给物体加一个恒力,且使F1 =F2(指大小),要使物体仍按原方向做匀速直线运动,力F2应沿什么方向?此时地面对物体的作用力大小如何? 专题2-问题2 G F tan-1μ 水平恒力与重力、地面约束力作用而平衡时,三力构成闭合三角形: F2 F2 加F2仍构成闭合三角形: 如图所示,一光滑三角支架,顶角为θ=45°,在AB和AC两光滑杆上分别套有铜环,两铜环间有细线相连,释放两环,当两环平衡时,细线与杆AB夹角60°,试求两环质量比M/m. 系统处于平衡时,两环所受绳拉力沿绳且等值反向, 支架施支持力垂直各杆,以此为依据作每环三力平衡矢量图: B C A mg Mg FT FT 对环M θ 对环M θ/2 θ/2 如图所示,用细绳拴住两个质量为m1、m2(m1<m2)的质点,放在表面光滑的圆柱面上,圆柱的轴是水平的,绳长为圆柱横截面周长的1/4.若绳的质量及摩擦均不计,系统静止时,m1处细绳与水平夹角α是多少? 系统处于平衡时

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