双重预防机制落地执行培训班-医学课件.ppt

活动目的——提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力 活动对象——潜在的危险行为或危险因素 活动单元——班组或作业小组 KYT活动导向： 参与 预防 先行 ⑴ ⑵ ⑶ 活动原则 ： 将预防放在各项工作的首位，将技术措施置于预防的优先。 发现问题、隐患立即解决，并建立持续改善的机制。 发动员工积极参与现场安全改善，增强自觉意识和能力。 ——选定图片或以工作中的某个情景，领导介绍内容,大家分析 导入 排队?报号?相互问候?健康确认 1R 2R 3R 4R 存在什么样的潜在危险因素（掌握现状） 哪种危险是最主要的（追求根本） 如果是你怎么做（找出对策） 我们是这样做的（设定目标） 评价 定期对行动目标执行情况进行评价！ 基本方法: 1R 掌握现状：到底哪些是潜在的危险因素 ——认为发现哪个地方比较危险，会出现什么事故，叫大家找出来。 ?叫大家举手发言； ?假定一下将来可能出现什么样的危险及可能的事故 把危险因素通过大家发言列出； ?小组一般5-7人，每人提一条，轮流循环提。 表述为：“由于…原因，导致发生…的危险”，全部写出。 ——最好结合大家熟悉的或 岗位的危险源为对象 2R 追求根本：这才是主要危险的因素 ⑴每人指出1-2条认为最危险的项目,在认为有问题的项目画一个“