教育研究的问卷设计培训讲学.ppt

教育研究的问卷设计;请将1、2、4、6、7，这五道题目分数相加，然后将3、5、8、9、10这五道题目的分数反转，反向计分，然后相加，最后将这10道题目的总分加起来，即为总分。 本地样本总分的均值是?22.2，标准差是4.3;;调查问卷的基本步骤;步骤一：调查设计和初步计划 ;步骤二：预调查;步骤三：确定调查设计和计划;步骤四：数据收集;步骤五：数据分析与研究报告;问卷研究时间进度表举例;主要内容;一、作为问卷的问题;（一）什么是好问题;典型行为（调查问卷）： 你今年几岁了？ 你喜欢去学校吗？ 非常喜欢 喜欢 不喜欢 非常不喜欢 ;两类问题： 收集事实资料 测量主观状态;（一）什么是好问题;（一）什么是好问题;1.定性分析：;（二）影响问题的特征;（二）影响问题的特征;（二）影响问题的特征;（三）问题的评估;（三）问题的评估;（三）问题的评估;二、收集事实资料的问题;撰写好的问题面临的挑战;（一）问题的目标;（一）问题的目标;（一）问题的目标;（一）问题的目标;（一）问题的目标;（一）问题的目标;（一）问题的目标;（一）问题的目标;（二）概念和术语的界定;（二）概念和术语的界定;（二）概念和术语的界定;（二）概念和术语的界定;（三）知道答案与记得答案;（三）知道答案与记得答案;（四）减少社会期望对答案的影响;（四）减少社会期望对答案的影响;三、测量主