对外汉语课堂教学中“注意理论”的应用研究-对外汉语教学专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 独创性声明 秉承学校严谨的学风与优良的科学道德，我声明所呈交的论文是我本人在导 师指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致 谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，不包含本人或他 人已申请学位或其他用途使用过的成果。他人对本研究所做的任何贡献均已在论 文中作了明确的说明并表示了致谢。 申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。 作者签名： 日 期： 年 月 日 知识产权声明 本人完全了解西安外国语大学有关知识产权的规定，即：研究生在校攻读硕 士学位期间论文工作的知识产权单位属西安外国语大学。本人保证毕业离校后 5 年以内（自办理离校手续之日起），发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍 然为西安外国语大学。学校有权保留送交论文的复印件和磁盘文件，允许论文被 查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他 复制手段保存论文。 作者签名： 日 期： 年 月 日 摘 要 注意是一种我们大家都非常熟悉的心理现象，任何实践活动都需要人们集中 注意力。心理学研究发现，信息加工过程中，只有得到注意的信息才能够被加工 吸收并有效处理，才有可能对学习发生作用。随着注意理论的提出和发展，人们 也逐渐把这一理论与二语习得领域相结合，并用它来指导二语教学实践。但是在 对外汉语课堂教学领域，注意理论的应用研究还比较少。因此本文把注意理论引 入到对外汉语课堂教学当中，旨在得出一系列能够对对外汉语课堂教学起指导作 用的具体建议和方法，让留学生能够在汉语课堂学习过程中最大限度地将注意力 集中于所学内容，从而提高课堂教学质量。 本文前半部分对注意理论进行了详细介绍，为后面的实践分析做了很好的铺 垫；接着采用问卷调查的方法对师生关于影响课堂注意的因素进行了调查，并对 调查结果进行了科学统计和对比分析。本文的后半部分在理论分析的基础上提出 了一些可指导对外汉语课堂教学的操作方法。这些方法也较全面地考虑到了课堂 教学中的各个方面，便于对外汉语教师运用到实际操作中，去更好地集中学生的 注意力，提高课堂教学质量。 关键词：注意理论；对外汉语；对外汉语课堂教学；应用研究 Abstract Abstract Attention is one of the psychological phenomenons that we are very familiar with. Without attention we can not do any activities successfully. Psychological research proved that only the information which is noticed can be processed and memorized by learners, and has an important role in studying. With the proposed and development of attention theory, people began to integrate this theory with the second language acquisition research, and use the related theories to guide the teaching practice. But in the field of teaching Chinese as a second language, the application research of attention theory is quite few. So this thesis will apply the attention theory into the classroom teaching of teaching Chinese as a second language, be aimed at get a series of suggestions and methods for guiding the classroom teaching of teaching Chinese as a second language, in order to let foreigner students put all attention at the content that teach taught in the classroom as much as they can, thereby we can improve the quality of classroom teaching. The first