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南京中医药大学附属医院-alicehomestaycom
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南京中医药大学附属医院
2014~2015年度毕业实习实施计划
根据南京中医药大学2014~2015年度各专业毕业实习计划,2015届医学类本科各专业定于2014年6月10日、6月16日、
一、教学任务概要
2014~2015年度我院拟安排南京中医药大学2015届医学类本科各专业共计183名学生毕业实习,各专业基本情况如下:
1.中医学专业2010级:42人。含中医学精诚计划班6人、中医特色班15人、中医学(翰林学院)21人。定于2014年6月10日
2.中西医临床医学专业2010级:31人。定于2014年6月10日
3.针推学专业2010级:7人,定于2014年6月10日
4.中医学专业2010级(境外生):34人,定于2014年6月16日到医院报到,实习至
5.南京中医药大学—澳门科技大学(MUST)中医学专业2010级:18人,定于2014年7月7日到医院报到,实习至2015年5月6日结束,毕业实习总时间43.5周(含毕业考试1.5周)。
6.南京中医药大学—澳大利亚皇家墨尔本理工大学(RMIT)中医学专业第18期:21人,定于2014年7月14日报到,实习至2014年10月24日结束,实习总时间15周(含国庆假期1周,临床实习
7.眼视光学专业2011级:30人,定于2014年6月10日进入相关实习基地轮转实习,按照“9+3”模式组织教学,前40周按计划轮转,后12周为自选实习,实习至2015
二、教学目标
1.加强中医“三基”训练,通过临床实习,理论联系实际,巩固、深化课堂教学效果,掌握中医临床思维方法及辨证施治原则,能够熟练运用四诊八纲、理法方药(穴)等基础理论、基本知识和基本技能从事中医门诊、病区常规诊疗工作。
2.加强中医临床技能训练,掌握本专业各项中医诊疗技术、手段的基本规范和操作要领,能够较熟练地处理实习各科常见病及部分急危重症,培养临床动手能力。
3.学习现代医学内、外、妇、儿、骨伤等专科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗方法以及相关诊疗操作技术、辅助检查方法,掌握内科及部分专科急危重症的急救处理原则和诊疗常规。
三、基本要求
1.培养临床思维能力和处理能力,能够综合运用中医‘“三基”和临床技能处理实习各科常见病及部分急危重症;并能结合运用现代医学相关诊断、鉴别诊断、治疗等知识、技能处理实习各科常见病。
2.掌握中医四诊方法、八纲辨证要点,现代医学视、触、叩、听等基本诊疗技能,能够正确采集病史和收集诊断信息。
3.掌握常用方剂的组成、功效、主治及适应症。
4.掌握常用中药的功效、用法、用量;并能够根据病情合理运用相关西药治疗。
5.掌握常用穴位的定位、取穴、操作要点及常见病的针灸治疗方法。
6.掌握门诊病历、住院病历、病程记录、医嘱等各项医疗文件的书写规范。
7.熟悉心电图仪、X光机等常用医疗器械的基本操作方法,了解临床常见疾病的心电、X线异常改变及其临床意义。
四、各科实习时间(见附表1)
五、教学方法
1.门诊实习:
① 抄方:熟悉门诊诊疗常规以及带教老师的诊疗思路和方法,使用门诊试诊单记录带教老师的临证经验,通过观察、复习与思考,理论联系实际,增加感性认识,逐步适应门诊诊疗工作程序以及带教老师的诊疗思路、方法和教学要求。
② 试诊:完成抄方阶段的学习和训练后进入试诊,学生在带教老师指导下处理门诊病人并书写试诊单,经带教老师复查、批改后抄写病历、开出处方并由带教老师审核、签名后发出,着重培养学生独立分析病情、熟练运用中医以及现代医学相关诊疗手段进行门诊常规处理的能力。
③ 襄诊:经过试诊考核,在确认学生基本掌握本科常见病诊疗技能后可进入襄诊,由学生独立完成诊疗全过程,直接书写病历和开出处方,经带教老师复核签名后发出。
★ 学生应严格按照“南京中医药大学门诊试诊单”拟定的项目,规范、系统地完成门诊诊疗过程并书写试诊单,试诊单须经带教老师批改并签名,门诊试诊单由学生妥善保存备查。抄方、试诊、襄诊各阶段时间安排由带教老师根据实习要求、实习时间及学生实际水平而定,对达不到独立诊疗水平者,可不予襄诊。学生试诊、襄诊过程中带教老师要严格把关,做到放手不放眼,以提高教学质量,确保医疗安全。
2.病区实习:在带教老师指导下,参与管理5 ~ 7张病床,系统参与疾病诊治全过程。及时完成住院病历、病程记录、出院小结等各项医疗文件的书写。仔细观察病情,及时做好巡视预诊工作,参加三级医师查房,完成病情汇报、查房记录等规定教学内容。参加病区组织的专科辅导、病案分析、病例讨论等教学活动。随同上级医师参加病区值班,并协助做好有关护理工作。
★ 学生应严格按照“医学类专业住院病历规范”的规定,使用“南京中医药大学病区试诊单”进行住院病历书写训练。学生使用病区试诊单书写完成的住院病历为教学病历,交由一临教学
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