历史：第10课《资本主义时代的曙光》课件(人教版九级上).ppt

答案：(1)天主教会。(2)人或人性。(3)人文主义。 (4)文艺复兴。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 14.阅读下列材料，回答问题： 材料一 在取得西班牙国王的资助后， 他(右图人物)率领三艘帆船，从西 班牙出发，横渡大西洋，开始了探险 航行，主要目的是寻找通往印度和 中国的新航路。 材料二 “黄金就是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切！” (1)材料一中的“他”是谁？他探险航行的主要目的是什么？ (2)材料二的话也是“他”说的，反映了当时欧洲人的什么心态？ (3)他首次远航的目的有没有达到？说说你的理由。 (4)谈谈新航路开辟的重要作用。 【解析】本题考查学生的识图、识记、分析和理解能力。第(1)题答案从材料一中得出；第(2)题，材料二中哥伦布强调了“黄金”的重要性，表现出他对黄金贪婪的欲望；第(3)题结合哥伦布远航所到达的地区进行思考，哥伦布到达的是美洲，而不是东方，其目的并没有达到；第(4)题根据教材中讲述的内容回答即可。 答案：(1)哥伦布。寻找通往印度和中国的新航路(或追求黄金财富)。(2)对黄金贪婪的欲望。(3)没有。哥伦布既没有找到通往印度和中国的新航路，也没能圆自己的黄金梦。他所到达的只是今天美洲的古巴、海地等地。(4)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 三、活动探究 15.14～17世纪，欧洲的文化领域发生了惊人的变化，崭新的思想文化冲击着封建统治的藩篱，迎来了漫长黑夜后的黎明，揭开了欧洲历史发展的新篇章。请结合所学，共同探究历史的真谛。 (一)读图说史 (1)以下三个人物都是思想的引领者，是当时那个时代的骄傲。他们生活在哪一重大历史时期？ (二)思维碰撞 (2)文艺复兴是“复古还是创新”，两位网友发生了分歧： 你赞成谁的观点？并说明理由。 【解析】本题属于综合型探究题，考查学生的识图、分析和理解能力。但丁、达·芬奇、莎士比亚都是文艺复兴时期杰出的代表人物。第(2)题是辨析题，分析两位网友的观点，判断出哪个是客观而公正的，对历史事件评价的原则是全面客观、一分为二，并注意对其进行分析和理解。 答案：(1)文艺复兴运动时期。(2)赞成碧水蓝天的观点。理由：从文艺复兴的核心思想、代表作品、艺术特点等方面揭示文艺复兴的实质是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 为竞技比赛最大的魅力是竞赛结果的不确定性，以及运动员内在的健将风范。在竞技运动的比赛中，无论是两强相遇或是强弱相对，其比赛结果都可能出人意料之外而使其充满悬念。由于体育运动竞赛是直接追求胜负、公开挑战极限、在规定的时间内能及时看到结果的比赛形式，使人们在体育竞技中可以强烈地体验到胜利后的狂喜、失败后的悲伤，战胜自我的自豪，意志软弱的羞愧。 ； 牛竞技电竞 jyh17kae 但是这并不是竞技魅力的全部。奥林匹克运动会的发起人皮埃尔·德·顾拜旦曾说过：“奥运会重要的不是胜利而是参与，生活的本质不是索取而是奋斗。在奥林匹克这个舞台上，有几万人在为自己的理想而奋斗，有几十万人，甚至几百万、几千万、几亿人在为了来到这个舞台而不断超越着自我。他们中间的一些人可能最终也与金牌无缘，但一直在努力且永不放弃，应该赢得社会的尊重和敬意”。其实，金牌并不是奥运会的全部。如果其光环被无限放大，也就背离了奥林匹克的本意。 服下。”刘晨寂嘴唇微动，声如蚊蚋。宝音心念电转。在她跟明柯溜出来之前，乐韵光明正大的跟府里告了假，去探父亲的病，实则是去感谢刘晨寂。那时刘晨寂还没给蝶宵华出诊罢？宝音曾戏问乐韵：“小妮子，若那大夫不是刘大夫，你也急着去谢他？”乐韵满脸飞红：“ 说哪里话来？”“要我帮忙么？”宝音持起乐韵的手，“你也到年纪了，府里指婚，也不是不可以，只是——”“只是，刘大夫他名头太响，”乐韵无奈坦白道，“我配不上他。见到他，我最多这样：‘刘大夫，谢谢您肯收婢子的布帕。筱筱姑娘来找您时，您若帮她咬定婢子传帕是私情，婢子就死定了。多谢您回护婢子！’他一定回答：‘医者验药是应该的。你给我帕子本不为私情，谁来问，我也要照实说。不必谢我。’然后他又去看书了，要么其他姑娘来谢他、送他礼、跟他搭讪了。他对其他姑娘，准也跟对我一样客气，一样快快打发走。府里指婚要有用，别人怕不早指给他了！我怕是没用呢。”此言不虚。刘晨寂是君子，所以乐韵帮宝音定计时，敢用他入局。而君子有所为、有所不为，跟乐韵相对时，虽没明说，但姿态已表示得清清楚楚，他就事论事，不沾私情，乐韵就算是苍蝇，厚着脸皮攀上去，恐怕也只有立刻滑落的份。这样的君子，为何递一个纸包过来？他真跟韩玉笙有旧情？宝音手指一动，把