苏教版五年下《圆周长》ppt之二.pptVIP

苏教版五年级数学下册;教学目标; 例4：下面是三种不同规格的自行车车轮,各滚动一圈,哪一种车轮行的路程比较长?; 车轮滚动一周所行路程的长就是车轮的周长。;圆的周长和它的直径有关; 拿出课前准备好的4个大小不同的圆片、细绳、直尺、计算器，利用手中的工具，想办法量出4个圆片的周长。;;; 量出你手中4个大小不同的圆的周长，再计算出每个圆的周长除以直径的商，并把表格填写完整。（周长和直径的长度保留一位小数，它们的商保留两位小数。） （可用计算器计算）;测量和计算的结果：;测量和计算的结果：; 实际上任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率，用字母π（读pài）表示。π是一个无限不循环小数。; C÷d=π C=πd 或 C=2πr ; 计算例4中3个自行车车轮的周长大约各是多少厘米？;第一个车轮的周长： C= π ×d C=3.14×56 C=175.84 答：第一个车轮的周长大约是175.84厘米。;第二个车轮的周长： C= π ×d C=