用字母表示数第二课时课件.ppt

本课小结 体会用字母表示数的作用，提高对用字母表示运算定律的认识。 * * a b c d e 人教新课标五年级数学上册 运算定律和计算公式 运 算 定 律 字 母 公 式 加 法 交 换 律 加 法 结 合 律 乘 法 交 换 律 乘 法 结 合 律 乘 法 分 配 律 a+b=b+a (a+b)+c=a+ (b+c) a×b=b×a (a×b)×c=a×(b×c) (a+b)×c=a×c+ b×c 在数学王国里， 有一天，×找到数学国王，说：“陛下,我走在大街上，总是有人把我认错，喊我‘χ，怎么办啊？’ 数学国王想了想，于是把＋、－、 ×、 ÷找来，一起商量解决办法. 大家猜猜，他们会想出什么样的办呢？ 国王和大臣们都在讨论什么？ 1.数与字母相乘可以怎样简写？ 2.字母与1相乘可以怎样简写？ 3.字母与字母相乘可以怎样简写?两个相同字母相乘怎么办？ 1、在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作小圆点,也可省略不写。 如：χ×2=2·χ或2χ 2×χ=2·χ或2χ 注意：在省略乘号的时候,要把数字写在字母前面。 2、任何字母与1相乘, 1都可以省略不写。 如:1×b＝b b×1＝b。 3、字母和字母相乘,中间的乘号可以记作小圆点,也可以省略不写。 如a×b=a·b或a×b=a。 两个相同的字母相乘,如m×m＝㎡,读作m的平方。 用字母表示出正方形的面积和周长。 a a 如果正方形的边长用字母a 表示、周长用C 表示、 面积 用S表示 。 公式吗？ 你能用字母表示正方形的面积和周长的 计算 快速抢答 2 2 y b 2 5 2 字母 读作 表示 y 的 平 方 的 平 方 b 的 平 方 5 两个 相乘（ ） b × b b 1.2 还可以写成 × 1.2 1.2 省略乘号，写出下面各式。 5 × a = y × 6 = a × b = 7 × 7 = t × t = h × 1 = 5 a 6 y a b 7 2 t 2 h 两个 相乘 y y × y （ ） 两个 相乘 × 5 5 5 （ ） 4a 4x6 24 24 火眼金睛辩对错 2.a×7 写 作 7a。 4.1×t 写 作 t。 3.12+Ｘ写 作 12Ｘ。 5.a×a 写作2a。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1.只要是乘法算式,乘号都可以简写或省略不写。 （ ） 我的朋友在哪里？ a 2 2.5 x 2.5 m × m 10 2 m 2 10 x 2 2.5 2 x 2 a 根据运算定律在 里填上适当的数或字母。 a+( +c)=( ) 2 a b 4= 3Ｘ + 5Ｘ= + + ( ) ( ) + Ｘ a 2 c a b 4 3 5 用字母表示长方形的面积与周长 a b S= C= a b 2(a+ ) b 它的周长是多少厘米？ C=（a＋b）×2 答：它的周长是26厘米。 =（8.4＋4.6）×2 =13×2 =26 一个长方形的长是8.4厘米，宽是4.6 厘米 （写先出公式，再把数值代入公式计算） 招 领 启 示 昨天下午，我在一实小门前捡到一个钱包，里面装有人民币 元，请失主尽快与一实小五（一）班班长联系。 a=(b+c)÷2×1.08 a表示自己将来的身高，b表示爸爸的身高，c表示妈妈的身高。 a=(b×0.923 +c)÷2×1.08 在古代埃及《兰特纸草书》中用Ｘ 代表数，这是目前已知的人类最古老的 使用字母的记载。 系统地使用字母来表示 这个功绩首推法国数学 大师 数， 韦达。自从韦达系统使用字 母来表示数以后，引出了大 量的数学发现，解决了很多古代的复杂 问题，在西方他被尊称为“代数学之父”。 * *