八十八学第一学期内外科护理学课程概述.DOC

102學年度第一學期大學部急重症護理學課程概述 課程目標: ㄧ.能具備常見內外科急重症病患之判斷與處置能力。 二.能具備內外科急重症單位常見疾患之照護能力。 三.能具備對急重症患者、家屬之關懷需求，同理及尊重其感受。 四.能增加對急重症護理人員的角色壓力之認識，進而增進對相關專業知識與技能之學習 動機，及表示認同護理專業之精神及意義。 授課教師及聯絡方法: 科目 姓名 班別 功能性導師及職責 電話 辦公室 E-mail 急症 羅靜婷 4NS99OA 總成績之登錄(急/重症各項成績之負責老師為各科目別之授課教師) 6141 D207 sv195@fy.edu.tw 翁淑娟 6154 D304-1左 ns172@fy.edu.tw 重症 張怡娟 - 6155 D304-1右 sv076@fy.edu.tw 黃嫦芳 - 6155 D304-1右 ns096@fy.edu.tw 上課教室:D1B，除第六、十二週情境模擬教學與測驗在D605集合，D606進行外。 課程安排: 時間 /班別 週二7-8節/補週一7-8節(4~10週）4NS990A班 授課教師 第01週(09/17) 急症照護基本概念及品質 翁淑娟 第02週(09/24) 大量傷患處置及檢傷分類 翁淑娟 第03週(10/01) 創傷之評估與處置 翁淑娟 第04週(10/07) 急症內/外科昏迷病患之評估與處置 羅靜婷 第04週(10/08) 創傷之評估與處置 翁淑娟 第05週(10/14) 心血管急症病患照護(含高級心臟救命術) 羅靜婷 第05週(10/15) 心血管急症病患照護(含高級心臟救命術) 羅靜婷 第06週(10/21) 期中考(請按修課序號依序就坐) 羅靜婷 第06週(10/22) 情境模擬急症案例處置與測驗(請先依分組坐好) 羅靜婷 第07週(10/28) 課概/重症概論/重症病患安全與舒適 張怡娟 第07週(10/29) 血液動力學監測與應用(一) 張怡娟 第08週(11/04) 血液動力學監測與應用(二) 張怡娟 第08週(11/05) 重症單位呼吸照護與處置(一) 黃嫦芳 第09週(11/11) 重症單位呼吸照護與處置(二) 黃嫦芳 第09週(11/12) 重症單位病人心電圖判讀與應用 黃嫦芳 第10週(11/18) 重症單位手術後照護 張怡娟 第10週(11/19) 情境模擬重症案例處置與測驗(請先依分組坐好) 黃嫦芳 張怡娟 第11週(11/26) 期末考(請按修課序號依序就坐) 張怡娟 教科書:講義書(自行或以班級為單位於校園之全急影印店繳費及取件) 評值方式: 急症50%:期中考佔30%、急症案例處置與測驗佔15﹪、及平常成績佔5% 重症50%:期末考佔30%、重症案例處置與測驗佔15﹪、及平常成績佔5% (當天未出席『案例處置與測驗』之病公假/准假之事假同學，成績為同組組員分數之50%，無故缺曠課或事前未准假之事假則為零分。） 課程特殊規定及說明: 1.考試之請假皆需依學校考試規定辦理;且於返校上課後一週內需找功能性導師商定補考時間才得以補考,否則一律以零分計算。補考題型一律為問答題。 2.個人平常成績之評定:無故遲到、早退、缺課、無特殊病況上課中途進出教室、每節趴睡20分以上、手機聲響、上課說話等每次扣0.5分；無故缺課每節扣1分；擔任課程幹部、分組報告者、認真上課者視表現情況加分。 3.第四週上課即需固定座位並填寫座位表及聯絡電話(每橫排請至多坐12名)，日後每次上課皆需按照座號就坐以利點名、施打平時成績及緊急聯絡。 4.各類請假流程如下：請事假/公假同學請辦好學校請假後?授課前給單元授課老師簽名?影印假單向班長銷假及查存，但準假之事假仍每2節扣0.5分；病假請假同學請辦好學校請假流程後?影印假單向班長銷假及查存，但除住院外之病假仍每4節酌減0.5分。有進行補課者則不扣分。 5.每班推選一位班長及副班長，執行職責如下，教師視其表現酌加平常成績0-2分 *班長:點名、擦黑板、檢查門窗及是否遺留垃圾(每次下課後請將個人座位周圍之垃圾帶走，坐在窗戶旁同學負責檢查門窗是否已關閉)。 *副班長:請借好相關設備之鑰匙、打開單槍設備及架好麥克風(除淑娟、嫦芳及怡娟老師自備外);下課後則收及歸還相關設備。 6.急症情境模擬教學--團體體驗與測驗之進行方式： 於第5週依修課人數平均分配分成6組(每組約10人，自己找組員否則由班長隨意歸組)?派代表向班長抽分組別?告知組員組別及填寫名單繳交。課程當日採分組方式進行，先一起觀看「ACLS個案之評估與處置」教學影片，之後依分組順序至D606進行體驗與測驗，組員共同給予案例評估?確立案例問題?執行處置，其餘組別則在影像連線之D605觀看測驗進行，並進行批判性式思考及討論，他組對案例評估與處置之優/缺點(