参访牛津大学见所闻所思.docVIP

参访牛津大学的所见所闻所思 —— 张晓江 2012年7月 今年6月1日至18日我去了英国和法国旅行，前12天在英国，后5天在法国巴黎。此次旅行的主要目的是6月9日去牛津大学参加我儿子张宇翔的Degree Ceremony( 作为牛津大学毕业生的家长，同时也是一名中国的大学教师，我对牛津大学和剑桥大学独特的教育体制很好奇、很感兴趣。因而进行了考察和探究。 这两所世界顶尖名校都有着800多年的历史，有着College（香港人译成“书院”）制和Tutor（导师）制等非常独特的教育体制。不仅和我国的教育体制不同，而且与美国、加拿大、澳大利亚等西方其他国家也有较大差别。有着非常明显的优点，值得我们借鉴。 1. College制：牛津大学和剑桥大学的“College”和世界上其他国家的“College”的含意与功能是不同的。牛津大学的学生被录取后就有两个“home”, 一个是学习的机构School，另一个就是管生活和社交的机构College。 例如：张宇翔2010年9月被牛津大学的Said Business School（赛德商学院）录取，入读一个理学硕士program—“Master of Science in Finacial Economics”，他需要申请一个College，于是他被Green Templeton College录取。如果没有被一个College录取就无法完成