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- 2018-10-22 发布于安徽
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四年级语文上册《诚实与信任》第二课时教学设计
【教学目标】:
1、有感情地朗读课文,能分角色朗读对话部分。
2、指导学生通过文章中具体的语言材料,理解诚实和信任比金钱更重要的道理,知道诚实是信任的基础。
【教学重难点】:
理解课文内容,有感情地朗读课文,体会诚实与信任比金钱更重要的人间真情。
【教学过程】:
一 、导入:
1、师:同学们,我们生活在美好的世界里,每天都有感人至深的事情发生,它们时时刻刻温暖着我们的心。正如我们今天继续学习的故事——《诚实和信任》。(齐读课题)
2、回顾课文内容:
(1)师:老师这有一些词语,你能读准它们吗?
出示:驱车 碰碎 反光镜
责任 留字条 联系
感谢 诚实 信任
(2)师:课文围绕诚实和信任,讲了一件什么事情?你能用上这些词语,简单地说一说吗?
(3)指导概括:概括一件事情,既要把事情的起因、经过、结果说清楚,语言还要尽量简洁。
二、直奔中心,整体感知
1、师:课文中有一句话含有
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