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利用导数判断函数的单调性教案1 　　教学目的 　　使学生理解利用导数判断函数的单调性的原理，掌握利用导数判断函数单调性的方法． 　　教学重点 　　本节课的重点是让学生掌握利用导数判断函数单调性的方法，在解题过程中对于容易忽略的关于函数的定义域，应予以强调，引起学生重视． 　　教学过程 　　一、复习提问 　　1．叙述导数的定义． 　　2．叙述拉格朗日中值定理． 　　二、新课 　　1．新课引入． 　　如果函数f(x)在闭区间[a，b]上连续，在开区间(a，b)内可导，那么在(a，b)内至少有一点ξ，使得 f(b)－f(a)=f(ξ)(b－a)． 　　本节课我们利用这个定理讨论怎样利用导数判断函数的单调性． 　　我们首先复习一下函数单调性的定义： 　　如果对于任意x1，x3∈(a，b)，当x1＜x3时，都有f(x1)＜f(x3)，那么说f(x)在区间(a，b)内是增函数； 　　如果对于任意x1，x3∈(a，b) 当x1＜x3时，都有f(x1)＞f(x3)，那么说f(x)在区间(a，b)内是减函数． 　　过去我们曾经根据定义判断过函数的单调性． 　　例如确定函数y=x2－2x＋4的单调区间． 　　解：对于任意x1，x3∈(－∞，＋∞)，x1＜x3． 　　 　　=(x1＋x3)(x1－x3)－2(x1－x3) 　　=(x1－x3)(x1＋x3－2)， 　　∵ x1－x3＜0，当x1＜x3＜1