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第 37 卷第 5 期 江西师范大学学报 (哲学社会科学版) Vol. 37 No. 5 2004 年 9 月 　 Journal of Jiangxi Normal University ( Social Sciences) 　Sep. 2004 知识建构中的多元化学习策略 1 2 李　萍 , 　徐筱秋 ( 1. 江西师范大学 外国语学院 , 江西 南昌　330027 ; 2. 南昌航空工业学院 , 江西 南昌　330024) 摘要 : 建构主义理论对传统意义上的学习和教学理论提出了挑战 , 并为当前我国外语教学改革和素质教育提供了 重要的理论依据 , 在建构主义理论指导下 , 寻求有效的学习策略 , 使外语教学走出困境。 关键词 : 建构主义;