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- 2018-10-24 发布于浙江
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园林景观花卉学教学大纲
《园林景观花卉学》教学大纲
第一部分 课程概述
一、课程的性质和任务
《园林景观花卉学》是本课程是园林专业、观赏园艺专业的主要专业课之一。本课程主要讲授各类花卉的生长发育规律、繁殖方法、园林应用以及各种花卉的栽培知识。
要求掌握各种花卉的植物学特性、生态习性、栽培管理、繁殖方法、园林用途,对各种花卉要有充分的感性认识,并能进行设计应用。参加花卉识别、花卉的有性、无性繁殖、栽培管理、花坛的设计、栽植、花卉的移植等教学实习和相应的参观活动。
二、相关课程的衔接
可作为高等院校景观设计、环境艺术设计、风景园林等相关专业的本、专科及高等职业教育的教材,同时也可作为相关行业人员的参考用书。与园林树木学、植物学、植物造景等课程有紧密联系。
三、课程教学的基本要求
1、要求学生掌握花卉分类的原理及方法
2、掌握花卉种质资源及分布特点
3、花卉的生态习性及花卉的生长发育规律
4、花卉繁殖栽培管理要点
5、花卉应用的基本原则
6、熟练识别200-300种常见花卉,并掌握其繁殖栽培要点。
四、教材及主要参考书目:
教材: 《园林景观花卉学》,机械工业出版社出版 彭东辉等编著 2007年版。
参考书目:《树木学》,中国林业出版社出版,汤庚国著 2005年版。
五、课程教学要求的层次
在教学实施过程及期末考核时,按“知道、了解、理解”三个层次要求。
“知道”即一般掌握有关内容,通常以填空、选择
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