《藤野先生》最实用的优秀课件.pptVIP

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  • 2018-10-23 发布于河北
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《藤野先生》最实用的优秀课件

关于散文 1、散文是一种自由灵活的抒写见闻感受的文体。是与( )、 ( )、 ( )相并列的四体裁之一。 2、特点:形散神不散,取材真实(线索分明) 3、分类:抒情散文、叙事散文、哲理散文 4、表现手法:托物言志,借景抒情,借事喻理等 初到仙台职员对作者的优待,为下文写藤野先生作正面陪衬、铺垫。 匿名信事件作用:写“爱国青年”的寻衅是为了与先生形成对比,更突出先生的真诚正直品质,也表现了作者的爱国之情,维护国家民族尊严。 “形成一座富士山”运用了什么修辞手法?有什么表达效果?     “标致”是什么意思?在这里是什么修辞手法?表达什么感情?   ——原意是漂亮,这里是反语,用于讽刺,表达了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。讽刺一些在日本东京的“清国留学生”不务正业,注重容貌打扮的丑态。   ——比喻、夸张。有嘲讽意味。 理解作者修辞的艺术   ——不好。“成群结队”表示“清国留学生”逛公园、赏樱花的人很多;“实在”对“标致”起强调作用。删去后削弱了讽刺的力量。 “精通时事”在这里是什么意思?   ——了解许多无聊的事,也是讽刺说法。讽刺了一些“清国留学生”浑浑噩噩、醉生梦死的生活丑态。 “成群结队”和“实在” 删去好不好?为什么?      ——头发上擦了油,梳得很光亮,可当镜子照。有讽刺作用。  鉴 原意是镜子,这里用作动词,意思是照

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