单词重音和重读音节-以及双音节词和多音节词的重音规则.docxVIP

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单词重音和重读音节-以及双音节词和多音节词的重音规则

一个英语单词,如果只由一个音节组成,就不存在重音或轻音的问题。如果由两个或两个以上的音节组成,就产生单词重音的问题,念得特别响的音节,就是单词重音所在,也就是重读音节,其他音节叫非重读音节。英语单词里,除了一些复合词外,一般一个词只有一个重读音节,用“”符号来表示,如: worker??[w?:k?]??(工人) actor??[?kt?]??(演员) until??[?ntil]??(直到…) repeat??[ripi:t]??(重复) 双音节词的重音规则,一般有下列6条: (1)?一般的双音节词,重音都在第一个音节上,如: sorry??[s?ri]——sor-ry??(抱歉) study??[st?di]——stud-y??(学习) seven??[sevn]——sev-en??(七) mother??[m?e?]——moth-er??(母亲) uncle??[??kl]——un-cle??(叔父) (2)单音节词加上后缀(如:-er,-ly,-ing,-ed,-ful,-est,-less,-ness,-ish,-ress)构成的双音节词,重音在第一个音节上。如: actress??[?ktris]——act-ress??(女演员) careless??[k??lis]——care-less??(粗心的) childish??[t?aildi?]——child-ish??(孩子气的) interesting??[int?risti?]——interest-ing??(有趣的) quickly??[kwikli]——quick-ly??(快) tallest??[t?:list]——tall-est??(最高的) teacher??[ti:t??]——teach-er??(教师) useful??[ju:sf?l]——use-ful??(有用的) (3)单音节词加上前缀(如:a-,be-,com-,con-,de-,dis-,em-,en-,es-,im-,in-,mis-,pre-,per-,pro-,re-,trans-)构成的双音节词,重音往往在第二个音节上,如: alone??[?l?un]——a-lone??(单独地) beside??[bisaid]——be-side??(在...旁边) compare??[k?mp??]——com-pare??(比较) connect??[k?nekt]——con-nect??(连接) demand??[dimɑ:nd]——de-mand??(要求) discuss??[disk?s]——dis-cuss??(讨论) enlarge??[inlɑ:d?]——en-large??(扩大) escape??[iskeip]——es-cape??(逃跑) explain??[iksplein]——ex-plain??(解释) import??[imp?:t]——im-port??(进口) increase?? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ?[inkri:s]——in-crease??(增加) mistake??[misteik]——mis-take??(错误) permit??[p?mit]——per-mit??(允许) prepare??[prip??]——pre-pare??(准备) propose??[pr?p?uz]——pro-pose??(建议) repeat??[ripi:t]——re-peat??(重复) trans-late??[tr?nsleit]——trans-late??(翻译)? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ?? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ??? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ?? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ????? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ? HYPERLINK /admin/article/article_add.php ? HYPERLINK /admin/article/articl

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