议论文写作结题的报告.docx

议论文写作结题报告 篇一：如何提升高中学生议论文的写作能力结题报告　　篇一：结题报告 提升高中学生作文能力的研究策略　　“提升高中学生作文能力的研究策略”结题报告　　（ 十二五教育科研市级一般课题）　　撰写人：王艳丽　　“提升高中学生作文能力的研究策略”结题报告　　（ 十二五教育科研市级一般课题）　　执笔：天津市蓟县第四中学 王艳丽（本课题负责人）　　关键词：高中学生作文能力策略研究显、新、整、精、亮 方法成果 学案与设计　　报告摘要：“提升高中学生作文能力的研究策略”结题报告侧重从课题研究的计划与过程，课题研究的成果、效果及课题研究有待申花的内容等几个方面进行论述。经过课题组成员的研究讨论后达成从“显、新、整、精、亮”五个方面强化训练，提高学生作文能力的共识。与此同时我们针对实际情况经过反复实践、不断论证、认真总结了一些具体方法，以学案、录像课和教学设计的形式成为我们蓟县四中高中语文教师作文教学的理论指导和实践参考。 正文　　一、课题名称：　　提升高中学生作文能力的研究策略　　二、课题研究的背景与意义　　1、新课标关于高中生的写作要求　　高中生作文写作是整个语文学习过程中的重头戏。高中语文新课标要求学生学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，以负责的态度陈述自己的看法，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，在表