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- 2018-10-24 发布于安徽
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一年级数学上册教学计划
一、班级情况分析:
本学期一年级学生29人:这些学生大部分是上过幼儿班:还有些学生是从外地转入的。他们天真可爱:活泼调皮。据幼儿班老师介绍:这些学生各方面的差异较大。有的活泼开朗:还有个别学生智力低下:接受能力差。开学初:经过和学生初步接触了解:这些学生由于常规训练少:一些起码的常规知识都不懂:他们还像在幼儿班一样没有任何约束:想来就来:要走就走:上课时乱走乱动。本学期施行的实验教材:主要是开拓学生的思维:发挥学生的想象。因此:针对学生的不同特点在教学过程中:在传授知识的同时:注重对学生进行思维的开拓:创新能力的培养:使他们每一个人都成为一名优秀的学生。
二、教材分析
本册教材包括下面一些内容:准备课、位置、10以内数的认识和加减法,认识图形、 11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。
三、教学重、难点
这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础,是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。
四、教学目标
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,
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