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- 2018-10-23 发布于湖北
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《减法的初步认识》整理版.ppt
1~5的认识和加减法 减法 教学目标 1.能初步理解减法的含义,并正确读出减法算式。 2.正确计算5以内的减法。 * 2 1 4 3 5 4 3 2 5 3 4 一、复习旧知 □里的数是多少? 1 1 1 1 2 1 3 2 2 3 1 * 二、探究新知 1. 仔细观察,还剩几个气球?你是怎么想的? 2. 去掉用“-”表示,你能试着用手势表示去掉吗? 3. 认识减法算式,并说一说算式中各部分表示什么意思?你会读这个算式吗? (一)感知“减法”意思 4-1=3 - 减号 读作:4减1等于3 * (二)体会“减法”意思 看图说一说算式表示的意思。 3-2=1 * 5-1=4 (三)体会“减法”意思 看图说一说算式表示的意思。 二、探究新知 * 4-2=2 (四)体会“减法”意思 看图说一说算式表示的意思。 二、探究新知 * (五)理解“减法”意思 1. 还有几只小松鼠在吃松果?你是怎么想的? 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗? 3. 5-3=2你是怎么算出来的? 二、探究新知 5-3= 2 * 三、巩固提高 1 1 4 1 “虚线圈”表示什么意思? * 四、布置作业 作业:第27页,做一做第1题、第2题。 *
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