在每个孩子心中最隐秘的1角.docVIP

“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”这句耐人寻味的话是教育家苏霍姆林斯基说的。是的，现代高速发展的社会，为孩子提供了一个五彩缤纷的世界，在这样的环境下，孩子的内心世界也会象外面的世界一样纷繁复杂，不可揣摩。这样的时代需要的教师，就是能进入学生内心，与学生共同感受，共同欢乐，共同倾听，能与之进行心与心交流的人，不仅在学校，而且能走进学生的生活圈子，了解他们的另一面。家访就是为我们教师提供的一个这样的平台。 高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。”只有爱孩子，他才可以教育孩子。爱，是通往成功教育的桥梁，也是一条基本的教育原则。与家长的及时沟通，与家长之间的一次次短短的接触，一个个小小的故事，可以使我们更加的了解孩子，使我们更加公平的看待孩子，使我们更加恰当的教育好孩子，使我们用期待和发展的眼光看待他们，使我们有敏锐的观察力，善于捕捉、发现学生身上的闪光之处，使他们在表扬中体验到成功的快乐,增强自尊心和自信心，在避短中看到自己的未来与希望,感受到老师的信任和期待,而这一次感受,甚至能改变孩子的一生…… 没有家访，你无法和学生交流，没有家访，你无法与教育零距离。 真情育桃李 丹心铸师魂 爱心无限?? 青春无悔 为进一步加强和改进大学生思想政治教育，深入落实《中共辽宁省委高校工委 辽宁省教育厅关于2011年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知》的文件精神，我院于2011年春节寒假期间开展了“千名辅导员万家行”的活动。我有幸成为参与此活动的辅导员之一。此次家访我共走访了三个家庭，历时四天。 2011年 边姝，女，C06151班学生。该生是家庭生活条件困难、性格比较内向但学习成绩一般的女学生代表。该生在校表现一般，学习成绩在班级只能算是中等，并且很少主动和辅导员沟通，和同学的接触也比较少，内心比较自卑、懦弱。虽然是贫困家庭，但从衣着打扮上却很难看出家庭条件不好。作为辅导员，对该生家庭情况的了解主要是通过平时与其他同学的交流和与她母亲通电话，同时上一任的辅导员也提供给了我一些相应的资料。考虑到该生的情况非常具有代表性，我觉得对于该生的家访是非常有必要的。 来到边姝同学家，朴实整洁的家透着寒意，边姝的母亲告诉我，边姝的父亲在六年前因病去世，欠下很多外债，现在她在给人打工，每月800元，自身还患有心脏病。由于经济条件不好，今年的取暖费还没有缴纳。边姝的学费都是姥姥家人支付的，而她的那些时尚的衣服都是做服装生意的舅妈提供的。边姝每个月有500元的零花钱，而剩下的300元便是这位母亲一个月的生活费。听到这些我真切地感受到这位母亲的伟大！ 边姝同学今年没有获得助学金，而平时在性格上的表现较为自卑，就这两个问题我和她的母亲进行了交谈。边姝母亲介绍说因为父亲去世的原因，边姝一直很自卑。作为辅导员的我，与她的母亲经过一番沟通后，决定在今后的学习生活中多要求她参加一些学校组织的活动，并在平时对她做些适当的表扬和鼓励，以增强她的自信心，以此来解决她性格上的自卑。在助学金的问题上，我把评定助学金的一些规定向边姝母亲进行了详细的讲解，她听到我的讲解后表示非常理解，也支持学校的做法。 2011年 宋明涛，男，G07153班学生。该生是家庭贫困但学习成绩较好的学生代表。该生在校期间表现非常优秀，学习成绩优异，勤俭节约，团结同学，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动，能认真的完成学校和老师布置的各项任务。根据与本班同学的谈话和与该生家长的电话联系当中，了解到该生的家庭条件是非常困难的。这次家访该生的目的主要有三点：一、代表学校领导给他的家里送去新年的问候和年货；二、实地考察该生家庭实际的情况，调查该生没有及时交纳学费的原因；三、向该生的父母讨教一下教育出这样优秀孩子的方法。 初到盘锦大洼县就感觉到这是个很不发达的农村小镇，来到宋明涛家第一感觉就是家徒四壁，看着令人心酸。宋明涛的父亲没有工作，只靠打零工维持生活，还患有高血压、风湿等疾病；宋明涛的母亲因患有高血压、心脏病、脉管炎等多种疾病而丧失劳动能力。对于这样的家庭情况，每年承担孩子的学费对他们来说真的是极其艰难的，而我也终于明白了为什么宋明涛同学迟迟无法交纳学费原因。在谈话中，他母亲多次表示对学校及校领导的感谢，她说：“如果没有学校颁发的奖助学金，宋明涛不可能顺利的完成学业。”同时，宋明涛的父母还详细的讲述了如何教育孩子。在他们真诚的话语当中，虽然没有华丽的辞藻，但句句都是父母心血的真实写照。宋明涛同学能表现的这么优秀，是跟父母的教育分不开的，同时艰苦的家庭条件和来之不易的大学生活，让他更加珍惜在校学习的每一天。 2011年 刘鑫，男，G08541班的学生。该生是家庭条件中等且表现较好的学生代表