2018年秋七年级科学 物质的特性第2节质量的测量4.2.2实验用天平测量固体和液体的质量课件新版浙教版.pptVIP

* 第2节　质量的测量 第4章　物质的特性 第2课时 实验：用天平称物体的质量 新知学习 互动探究 第4章　物质的特性 课堂小结 第2课时　实验：用天平称物体的质量 重要提示： 不规范称量的处理方法： 1．物、码颠倒：操作虽然错了，但仍可称出物体的质量，物体的质量＝砝码质量－游码对应的质量值。 2．砝码不规范： 砝码生锈，砝码的质量偏大了；砝码磨损，砝码的质量偏小了。 新知学习 第2课时　实验：用天平称物体的质量 新知　托盘天平的使用注意事项 (1)称量前要先估计待测物体的质量，注意称量值不能超过天平的________(最大称量值)，也不能小于天平的__________。 (2)向盘中加减砝码和拨动游码时要用________，不能用手接触砝码，加减砝码时要轻拿轻放。 (3)防止天平与______、有__________性的物体接触。 (4)潮湿物品和化学药品不能直接放在托盘上称量。 (5)测量质量较小的物体，可用__________。 累积法 量程 分度值 镊子 潮湿 腐蚀 互动探究 探究点一　托盘天平的使用 第2课时　实验：用天平称物体的质量 [情景展示] 第2课时　实验：用天平称物体的质量 [问题探究] 结合图片内容，你知道如何使用托盘天平吗？ ________________________________________________________________