物质生活 与习俗的变迁教学案例.pptVIP

物质生活 与习俗的变迁 说课人：1007班梁智敏 人教版高中历史必修二 第五单元《中国近现代社会生活的变迁》 第十四课 学情分析 学生：广东省新兴县第一中学高二12班的学生 学生的素质比较高，思维活跃，应适当把学习的主动权交给学生。 在之前的学习中已经学习了一部分中国近现代史内容，了解一些基本的史实，有一定的学习基础。 物质生活的衣、食、住和社会习俗是学生比较熟悉并感兴趣的内容，但只停留在感性认识上，理性的分析能力较弱。 教学目标 知识与能力：掌握近现代中国人们物质生活变化的具体表现，并分析发生变化的特点及原因。 过程与方法：1.在感知、理解近现代社会生活变迁的基本史实过程中，掌握对历史现象进行比较、归纳的方法。 2.在小组合作收集社会生活变迁的资料，和对史料进行解读的过程中，进一步掌握史料查找、处理、分析和合作探究的方法。 情感态度和价值观：通过对中国近代以来社会变迁史的探究，切身感受到进步的文明终将取代落后。 重难点 教学重点：从衣、食、住、习俗等方面了解中国近代以来人们物质生活发生变化的基本史实和特点。 教学难点：探究影响近代以来人们物质生活和社会习俗变化的因素。 教法学法 情境教学法 材料分析法 分析讨论法 自主探究法 导入新课（3分钟） 选取学生们比较熟知的电视剧《宫》的男女