生物群落的演替生物群落的基本单位种群.pptVIP

活动一： 自主阅读课本P60页，思考什么是种群？其数量特征包括哪些 ？完成导学单的填空。 注意： 1.种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。 2.同一物种在不同区域可因地理隔离形成多个种群，但一个 种群内的个体都为同一物种。 3.种群是由许多同种个体组成的，但它绝不是个体的简单相加，而是通过种内关系组成的一个有机整体 下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是 A、斑马在草原上成群活动 B、每毫升河水中有9个大肠杆菌 C、稗草在稻田中随机分布 D、木棉树在路旁每隔5米种植 记数方法： 活动二： 以小组形式展开讨论，合作学习，完成导学单相关例题。 【例3】如果在2公顷范围内第一次捕获并标记39只田鼠，第二次捕获34只鼠，其中有被标记的鼠15只，那么该麦田中田鼠的种群密度约为_______只/公顷。 【例4】（多选）下列关于种群密度的说法，不正确的是（ ） A．灰喜鹊种群密度可用标记重捕法调查 B．蚜虫的种群密度可用样方法调查 C．同一种群的种群密度不会发生变化 D．可用五点取样调查人行道路上蜘蛛的种群密度。 【例5】为了解机场内蜗牛密度，三个调查人员各自随机布设样方如右图所示（图中阴影带为水泥小路，其他处为草地），其中最合理的是_______（填序号）． 模拟动物种群密度调查的标记重捕法 活动四 阅读课本P63-65其他种群数量特