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七年级上册第四单元《人与人之间》 1659年9月30日 我,可怜又不幸的鲁滨逊.克罗索,由于所乘之船在海上遇到可怕的风暴而失事,才踏上这个荒凉不幸的海岛。我把此岛称为“绝望岛”。同船的所有同伴都已葬身海底,我自己也差点儿死去。 我无法控制自己,总是要爬到那座小山头上,放眼大海,希望能发现一艘大船,幻想着在那辽阔的海面上出现一艘船只,并以这种希望来欢娱自己的心情。我望眼欲穿,海面上仍旧白茫茫一片,不见帆影,我只有坐下来,像一个孩子那样鸣咽地哭起来。 1、假如你是鲁宾逊,在岛上生活25年,你的感受是什么? 2、此时你的最大愿望是什么? 直到25年后的一天,一个“野人”,也就是后来被鲁滨逊称为“星期五”的仆人出现了,鲁滨逊才有了精神寄托。我们可以从鲁滨逊的日记中感受到他的喜悦心情。 “他(星期五)对我说了些什么,我一点儿也听不懂,但是听起来十分动听,因为这是人的声音,这是我上岛25年以来天天盼望听到的我所熟悉的人的声音。 我现在的任务是要教他,使他成为我的同伴。特别是让他懂得我讲话的意思。当我们能互相听懂对方的话时,我们都很开心。现在,我的生活舒适多了。我心中暗想,只要不再碰上更多野人的麻烦,生活得平安无事,即使一辈子住在这里不离开也没有关系。” 假如你与鲁宾逊有血海深仇,你会与他交往吗? 在夜间独自行走时,你的感受是( ) 你渴望什么( ) 与三五个朋友一起走,你会感到( ) 情感体验二 当你生病时,父母在外,你的感受是( ) 你渴望什么( ) 当你生病时,父母陪伴在你身边,你会感到( ) 情感体验三 竞选班干部时,拥有绘画特长的你很想为班级出力,就报名参选宣传会员,但由于性格比较孤傲,你得票很少,你的感受是( ) 分析原因( ) 你渴望什么( ) 你怎样才能获得大家的支持呢?( ) 在著名的法国巴士底监狱,曾有一位被单独囚禁的囚徒。除了一日三餐能看到狱卒外,他见不到任何人,更谈不上和他人谈话。囚室的墙缝里长着一株小草,他精心呵护它,并对他诉说自己的思想感情。有一天,狱卒发现了他的“怪癖”,便把小草拔掉了。从此,囚徒变得郁郁寡欢,很快就死去了。 (1)假如你是囚徒,你会真心呵护小草吗? (2)你会对小草诉说你的感情吗? (3)囚徒最后很快死去,那么如果是你呢? 结论(一) 人在生活中需要与人交往,交往是人类心灵和精神的内在需要,不与人交往,人就会产生孤独、寂寞等情感。 交往是人的一种强烈的渴望,如果人的交往权利被剥夺,不仅会影响人的心理和精神健康,而且会严重影响人的身体健康。 思考探究 你从小学刚到这个新的班集体。面对这个陌生的班集体,你最渴望得到什么?哪些同学已经得到了?拥有它们,你的感受是什么? 1920年,印度传教士辛格发现狠群中有两个大约8岁和2岁的女孩。辛格把她们送进孤儿院,并给她们取了名:大的叫玛拉,小的叫阿玛拉。这两个孩子刚回到人类社会时,许多特征都和狠一样:牙齿特别尖利,嗅觉特别灵敏,耳朵还能抖动,四肢爬行,吞食生肉,像狗般地张大嘴巴喘气;白天喜欢蜷伏在黑暗的地方睡觉,夜深人静后,不时发出阵阵长嗥。卡玛拉15岁时的智力水平只相当于正常的三岁半的儿童,直到死去(17岁),也只学会了几十个单词。 狼孩不能健康发展的原因是什么?这个材料说明了什么问题? 结论(二) 一个人只有生活在人类社会里,过着人类社会的生活方式,才能有正常的心理;他的技能、智力、知识等才能得到发展。可见,人的发展需要交往。 课堂小结 自己 他人或社会 独人难活 与人交往 缺乏 缺乏 孤独、寂寞、痛苦… 心灵的呼唤 技能、知识等受到阻碍个人和社会发展的需要
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