14检阅课件-(精选·公开·课件).pptVIP

说一说 课文讲了一件什么事？ 请同学们自由朗读2—9自然段想一想： 1、儿童队员们在干什么？用双横线勾画出有关句子。 2、你从文中哪些地方感受到了事情非常难办呢？用波浪线勾画出有关句子。 大家心里都在想： 如果让他去， ————。 如果不让他去，—————。 队员们，如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” 自由朗读10——16自然段边读边思考：为什么博莱克赢得大家的称赞呢？让我们，去找找答案。用 勾画出有关语句。 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 * 1、读准生字，读通课文，不理解的词语做上记号。 2、找出描写这个拄拐男孩受检阅的语句。划下来读一读。 俱 拄 伍 洪 纠 博 鸦 截 默 局 棒 席 羡 慕 禁 众 博 截 羡 慕 波兰 博士 俱乐部 鸦雀无声 检阅 队伍 主席台 情不自禁 沉默 棘手 博莱克 人山人海 局面 真棒 检阅台 彩旗飘扬 羡慕 截肢 拄拐 成千上万