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闽 南 文 化 新 探 晋江市养正中学 Yang zheng high school 以闽南文化生态保护区示范点安海镇为例 研究的背景: 泉州作为整个闽南文化生态保护实验区的核心区，迎来了海西建设的新契机，5月28安海被国家文化部授予文化生态保护区示范点 研究的意义: 对于安海这一千年古镇来说，更是获得了千载难逢的机遇，它不但 保留了众多的历史文化古迹，而且拥有独特的民俗风情，既具有闽 南文化的共性，同时又彰显“安海文化”的独特个性。正是由于这个 千年的文化古镇特有的魅力，它被国家文化部授予“闽南文化生态保 护实验区示范点”，因此，如何有效保护古镇的历史古迹，深入挖掘 和建设完善古镇文化，充分发挥“安海古镇文化”在两岸文化交流中的 积极作用，成为我们今天“海西文化”研究中具有理论和实践意义的前 沿课题。 研究的目的: “安海古镇文化”作为闽南文化的延伸和缩影，对其研究 不仅能加强非物质文化遗产的保护，同时能拓展两岸文 化沟通和交流，促进祖国的和平统一。 《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》 综观前人的研究成果，我们发现大多数研究者从宏观角度进行把握闽南文化， 而少有人从微观角度切入研究对象，由于宏观研究导致研究者在叙述闽南文 化中的过程中，有意地将其从某一区域文化的丰富的历史文化语境中抽离出 来，以满足阐释的需要，从而使闽南文化失去了一种立体的、富有层次感且 具有鲜活生命力的文化景观。虽然宏观的研究有利于人们把握闽南文化的整 体特征，但是也可能使研究对象失去其本身所包含的丰富性和独特性。 不同地理区域中的闽南文化也出现了独特的文化个性——它既有海洋文化的共同特征， 又有其鲜明的地域色彩。因此，我们只有进入闽南文化的各个区域文化现场中，才可 能发现其文化活力元素及生命潜力，才能使这一区域文化在保留自身的个性的同时， 以更矫健的姿态融入到闽南文化的整体构成之中 2009年5月28“安海镇”被文化部授予“文化生态保护区示范点”，这对于我们家乡文化发 展具有极其重要的意义，它将有助于人们了解安海古镇的历史与文化，也有利于“安海 文化”的传承和发展。然而，迄今为止，学术界关于“安海文化”研究依然不多，为此我 们试图以安海——闽南千年古镇为个案，探讨“安海文化”的类型、形态及其特征，探 寻“安海文化”作为闽南文化的缩影所共有的文化特征，并深入揭示其自身的独特性。 ①实地考察法。实地深入泉州、厦门、南安石井等闽南地区和台湾等地， 通过实地考察郑成功纪念馆，朱祠，五里桥，龙山寺（双石井两平安）， 闽台缘博物馆，伍氏祠堂，草庵，妈祖庙等，感受和体会闽南文化内涵。 ②问卷调查法。通过对本地不同人群对安海古镇文化的了解，山东，台湾， 闽南等地不同类型群体进行问卷调查，了解海内外不同类型人员对海洋文 化的的研究情况，掌握第一手资料。并在感同身受的基础上对问卷调查资 料进行系统分析，得出结论。 ③采访讨论法。分别对研究闽南文化的专家、研究华侨历史的专家、海内 外研究侨批文化的专家、研究安海史的专家，安海杰出商人代表，普通市 民等进行专题采访和座谈，了解各种不同类型人群对闽南文化及安海古镇 文化内涵和社会功能的认识。 ④文献分析法。尽可能收集有关研究闽南文化及安海史的文献资料，在认真 学习和研究前人研究成果的基础上进行深入分析，力求找出研究领域中存在 的空白点和创新点。以“空白点”和“创新点”为中心，逐步对所有的资料信息进 行挖掘与整合。 ⑤利用城市地理学，历史学，文化生态学等综合研究控掘安海文化古镇内涵。 以安海古镇文化为剖析对象，不仅分析安海文化之于闽南文化的 共同特征：闽南海洋文化，更重要的是探察安海文化的独特元素 ——变异型海洋文化、儒商文化、多教相融的宗教文化和独具特 色的民俗文化. 以“安海文化内涵探究”为课题，有其积极的现实意义， 安海是个文化积淀厚重的古镇，它有辉煌的昨日，如 何在新的时代背景下再造辉煌，从文化的角度去打造， 是一个重要的途径。 以文化生态学为理论指导开展实践活动 1、访问政府有关部门，积极建言献策 2、加强宣传教育，提高居民古镇的文化观念和意识 本课题研究的创新点 1、论文以安海古镇文化为剖析对象，不仅分析安海文化之 于闽南文化的共同特征：闽南海洋文化，更重要的是探察安 海文化的独特元素——变异型海洋文化、儒商文化、多教相 融的宗教文化和度具特色的民俗文化，从而发现安海文化的 个性与魅力，提升安海文化在闽南文化中的地位与价值，发 挥安海文化在促进祖国统一中的作用。 2.利用地理学图表绘制的手段，对古文献资料进行绘图分析， 使研究对象的属性及特征以更直观、形象的方式予以呈现。 3.从文化生态学的角度，提出了安海古镇文化保护的设想， 向政府有关部门提交了文化生态保护方案。 4.利用电