《公共管理学》教案.docxVIP

教案：教案一：《公共管理学》 授课章节 第三章 授课专业 行政管理 题 目 公共组织的理论 授课时间 45分钟 授课类型 理论课 授课方法 讲授 所用教材 黎明 主编：《公共管理学》（第二版），北京，高等教育出版社2011.6 过程设计 引导 5分钟；授新课内容 30分钟；讨论与提问5分钟；总结与布置作业 5分钟 教学目的 掌握内容 1、公共组织的概念 2、公共组织的特点 3、公共组织的结构 熟悉内容 1、公共组织的特性 2、公共组织的结构 了解内容 1、公共组织的基本要素 2、公共组织与非公共组织的区别 教学重点 1、公共组织的概念 2、公共组织的特点 教学难点 1、公共组织的基本结构 教学方法 以学生为主体，师生互动； 培养学生的自主思考能力和创新能力； 给学生充分的自由想象空间和发挥空间； 教学过程 引言（导入） 同学们好，上节课呢，我们一起学习了公共管理学科的发展历程，我们一起来回顾一下，首先是公共行政时期，它是建立在政治与行政二分法和韦伯的官僚制理论的基础之上；接着是新公共行政时期，这一时期开始重点关注公共政策过程和公共行政过程等动态层面；最后是公共管理时期，这一时期开始关注公共管理主体与环境的关系等，并且呢还在发展中。那么今天呢，我们就来学习公共管理的主体之一——公共组织。 内容讲解 一、公共组织的概念 （一）组织P63 所谓组织，就是人们